二年级名人名言简短一句话 实用147句
1. 不诚实的人不成功，不谦虚的人不知道。不相信自己的人懂得多，不相信自己的人获益多。
2. 书籍是人全人类的营养品。——莎士比亚
3. 对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。——惠特曼
4. 有古文、大小篆，隶草继，不可乱。――《三字经》
5. 不是不能见义，怕的是见义而不勇为。——谢觉哉
6. 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
7. 千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行之
8. 海内存知已，天涯若比邻。——王勃
9. 生活上，我非常注重养生，尽量吃素，少荤。控制体重，一看见小肚子撅起来，我就立马开始减食，节食。我自己经常要体育锻炼来减肥，我也很赶时尚的，既要减肥，又要增肌，想练出自己的胸肌。早上要跑步，我感觉我的心态只有三十多岁，每天充满激情。如果你也是和年龄相仿，喜欢养生，健身，想长寿，欢迎关注我，我们一起交流。
10. 劳动的崇高的道德意义还在于，一个人可以表现出他的智慧、技能、对事业的无私的爱，愿意把自己的经验在劳动的物质成果中传授给同志。suhomlinski。
11. 天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。
12. 不管多少年以后，我都会记得你们，都会把喜欢他们当做骄傲，还有那群和我一样一起追心的E家人。
13. 以积货财之心积学问，以求功名之心求道德。——金缨
14. 我们要像海绵一样吸收有用的知识。——加里宁
15. 业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈
16. 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。——孟子
17. 把爱心和智慧传播给一个孩子，让他们快乐学习、快乐生活、快乐成长。
18. 你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫
19. 勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福。
20. 学问渊博的人，懂了还要问；学问浅薄的人，不懂也不问。
21. 世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。
22. 世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。——雨果
23. 当以读书通世事。——倪元璐
24. 当大家都正确的时候，你被孤立了——这是你的耻辱，应当翻然悔悟；当大家都错了的时候，你被孤立了——这是你的光荣，应该坚持到底。
25. 希望是生命的源泉，失去它生命就会枯竭。——^v^
26. 学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德
27. 玩电话，停在我的褶皱长裙上。
28. 其次，就是朗读对于声音大小的控制，语速的控制等等！
29. 最后，一起将我们的手抄报填上颜色并写上内容！
30. 人最大的对手，往往不是别人、而是自己的懒惰。别指望撞大运，运气不可能永远在你身上，任何时候都要靠本事吃饭。你必须拼尽全力、才有资格说自己的运气不好。
31. 美就像夏天的水果；它很容易腐烂，而且不持久。
32. 换作别人，爱情也罢！一路陪我走下去的人。
33. 如果我用你待我的方式来待你，恐怕你会恨死我。
34. 你在我回忆漩涡，我在你回忆角落。
35. 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔丘
36. 读书使人充实.讨论使人机智，作文使人正确。——培根
37. 人生本来就是喜忧参半，遇事莫往坏处想，接受现实去挑战，端正心态成功就在身旁。
38. 坚强是一种幸福；但聪明的时候，也是快乐的时候！
39. 不是为了思想，而是为了思想。
40. 趁着属于母亲的节日，我向天地祈祷，祝你身体健康!
41. 不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不做出决定。——黑格尔
42. 摹仿入境、“评读”求新的基础上，要给予学生充足的读书时间，让学生通过多种形式，把课文读熟，再在教师的指导下，边读边理解课文内容，体会作者的思想感情，进而带着对文章的情感读文，让自己的情感在读书声中流淌，从而感悟出语言文字中蕴含的更深层次的内涵。我想，这应该是我们培养学生朗读能力的一个比较理想的追求吧！
43. 立志、工作、成功，是人类活动的三大要素。――巴斯德
44. 看我六班，英姿飒爽的身影，奋勇拼搏，展现自己。
45. 由此可见，如果将评读训练到位，相信在读与评读中，学生们不仅巩固了朗读的技巧，而且有助于其对文本内容的更深层次的理解与感悟，朗读能力会不断提高。当然，评读的方式还有很多，教师要结合本班学生的实际水平，因人而宜，以求效果的最大化。
46. 粗中有细：爸爸是个粗中有细的人。
47. 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。歌德。
48. 世上不一定人人都能成功，也不是人人都能成为英雄，但每个人都可以仁慈善良。一个善良的人，就象一盏明灯，既照亮了别人，也温暖了自己。善良无须灌输和强迫，只会相互感染和传播。利人也是利己，害人必然害己。善良是和谐、美好之道，没有善良，就不可能有内心的平和，就不可能有世界的祥和与美好。加油，早安！
49. 一位好母亲抵得上一百个教师。――乔治・赫伯特
50. 天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游
51. 倘使要使别人咸动，首先要自己感动。法.米勒。
52. 沉沉的黑夜都是白天的前奏。
53. 读书百遍，其义自见。
54. 朗读能力的提升主要和几方面有关：
55. 身不正，不足以服；言不诚，不足以动。
56. 提高了学生的读书兴趣，促进校园文化建设和校风、学风的进一步转变，并对我校高素质、应用型人才的培养工作具有积极的影响。
57. 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。――马克思
58. 读书患不多，思义患不明；足己患不学，既学患不行。——韩愈
59. 勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。——朝鲜
60. 厚德载物，自强不息，努力学习，勇夺第一
61. 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅
62. 天长地久：我希望我们的友情天长地久。
63. 读好必读书目的同时，到图书室博览群书。
64. 书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦
65. 失恋比恋爱更疯狂。
66. 我们可以由读书搜集知识，但必须利用思考把糠和麦子分开。——富斯德
67. 实现提前三个月策划，提前一个月宣传的方案。
68. 以自学为主，在课外和休息日主动学习、摘录。
69. 如果有一天什么也看不见，我也不会害怕，因为一闭上眼睛我就能看到你！
70. 在无所事事中学习并不比在无所事事中学习好。约翰·贝里斯。
71. 走正直诚实的生活道路，必定会有一个问心无愧的归宿。
72. 书籍是培育我们的良师，无需鞭笞和棍打，不用言语和训斥，不收膏火，也不拘形式。——德伯里
73. 书籍—通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间里没有窗户。——威尔逊
74. 观念改变并未改变事物本身，改变的只是对事物的认识，但观念可以改变人，人可以改变世界。做人最重要的是品格、态度、思想观念和人生价值观！早安！
75. 青年就是向阳，魅力四射，青年就是骏马，脚步飞扬，青年就是河道，奔驰不止，青年就是青松，必成栋梁!五四青年节，愿风华正茂正值芳华的你，前途无可限量!
76. 才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮
77. 写好读书笔记，提高语文水平。
78. 我们不怕不懂，怕假装懂；不害怕短缺，害怕满足。
79. 然后：你应该先写作业，然后再去玩。
80. 聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
81. 数学名言手抄报内容：
82. 人们总是在无话可说的时候说别人的坏话。
83. 没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体。——西塞罗
84. 5春天像一把剪刀，裁剪出一片新绿。
85. 当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。——伏尔泰
86. 冷静，学习如何从慌乱中找到生机。——席慕蓉
87. 读万卷书，行万里路。——顾炎武
88. 只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯
89. 喜欢读书，就等于把成活中寂寞的时光换成巨大享受的时刻。——莫泊桑
90. 最后由班主任及系指导员对此次活动做点评活动结束
91. 抱怨最多的人应该受到责备。
92. 小心友情的热度会突然增加。不要推着不打招呼，冷冷的看着，就这样交换。
93. 天才就是这样，终身努力，便成天才。――门捷列夫
94. 识字要读书，种地要养猪。——谚语
95. 成功是不会向你走来的，除非你奔向它！
96. 世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人，早上好！
97. 真话说一半常是弥天大谎。——^v^
98. 恋爱能使生命燃烧，使生活充实。德.歌德。
99. 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。——雨果
100. 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。——王充
101. 安全手抄报名人名言生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。
102. 得道者多助，失道者寡助。——孟子
103. 人生总是很累，你现在不累，以后更累。
104. 真正的艺术家，是绝对不傲慢的。德.贝多芬。
105. 没有一种罪恶比虚伪和背义更可耻了。——培根
106. 再也不是年轻时候的我了，前半夜打蚊子，后半夜数绵羊。
107. 在找到合适的人之前，唯一要做的就是足够好。
108. 努力向上吧，星星就藏在你灵魂的深处；做一个遥远的梦，每个梦都会超越你的目标。
109. 人是很微小的差异，思维方式的差异，微小的差异决定一个人的成败。
110. 精神与物质相结合的原则。
111. 求人帮助的时候，求穷人比求富人容易。——契诃夫
112. _x班_长“期望学校在抓好教学质量的同时，加强对学生的行为规范方面的教育。”
113. 书籍犹如朋友，必须慎重选择。——黑德斯
114. 读书补天然之不足，经验又补读书之不足。——培根
115. 注重“评读”，读中求新
116. 人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习！——高尔基
117. 不要放松。不要掉以轻心。
118. 留给自己的是说服自己不要全力以赴。
119. 运气永远不可能持续一辈子，能帮忙你持续一辈子的东西仅有你个人的本事。
120. 人当活在真理和自我奉献里。——庞陀彼丹
121. 接下来划分我们要添加文字的部分
122. 信者，不负其心；义者，不虚设其事。――汉《列女传》
123. 原谅敌人要比原谅朋友容易。——狄尔治夫人
124. 所有不朽的作家，都会吐露他们的心声。英、罗斯金。
125. 智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。
126. 我的第一个启蒙老师是我的母亲。――茅盾
127. 学源于思，思源于疑。小疑则小进，大疑则大进。——谚语
128. 整株花昂首挺胸，如同打了胜仗的将军。
129. 字如其人，立品为先。――中国格言
130. 缅怀前世可以为未来的人生指明方向。
131. 自家慢诩便便腹，开卷方知未读书。——张月楼
132. 一匹快马和一个忙碌的人。
133. 当你饿的时候，带上你的伞。
134. 书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚
135. 趁我们都还年轻，多走几步路，多欣赏下沿途的风景，不要急于抵达目的地而错过了流年里温暖的人和物；趁我们都还年轻，多说些浪漫的话语，多做些幼稚的事情，不要嫌人笑话错过了生命中最美好的片段和场合；趁我们都还年轻，多做我们想要做的任何事。
136. 好的理由走遍世界，坏的理由却没有理由。
137. 赋予汕头大学读书节活动内容更深广的内涵。
138. 学生如果把先生当作一个范本，而不是一个敌手，他就永远不能青出于蓝。——别林斯基
139. 这里要提一点，“打铁还要榔头硬”，教师的朗读水平高了，才能正确的指导，点拨学生，教师的表情朗读多了，学生的脸上才会显出丰富的情感。所以作为一名语文教师，一定要提高自身的朗读水平。
140. 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔子
141. 我到处寻找安宁，却无处可觅，只有在独自阅读一本小书时，我才得到了安宁。——坎普腾的托马斯
142. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——李白
143. 读书在于造成完全的人格。——培根
144. 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。——朱煮
145. 注重语言环境内蕴的有的放矢的指导，引导学生体会文本，体会青蛙先生为什么要这样做，然后再通过自己的朗读把这种感受表现出来。wWw.968OK.cOM
146. 懒惰，象生锈一样，比操劳理能消耗身体;经常用的钥匙总是亮闪闪的。——^v^
147. 在过往成功的经验基础上，更加量化、准确地把握该项工作，使之更为集约、有效地服务于学生，服务于校园文化建设。
二年级名人名言简短一句话 实用74句
1. 时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。——鲁迅
2. 人，第一要有志，第二要有识，第三要有恒，有志则断不甘为下流。——李嘉诚
3. 人的理想志向往往和他的能力成正比。
4. 书籍是培植智慧的工具。——夸美纽斯
5. 最严重的浪费就是时间的浪费。——布封
6. 但患不读书，不患读书无所用。——朱舜水
7. 那，白娘子被压在塔下许多年，悔也是不悔悔了，五千年修来的一个回眸，就是黄粱一梦。不悔，一千年受下的一场劫难，只是沤珠槿艳。
8. 得到金子就像金子，得到玉就像玉。
9. 江湖险恶，不行就撤!
10. 读书对于智慧，也像体操对于身体一样。——爱迪生
11. 给我一个支点，我可以撬起地球。——阿基米德
12. 不要以貌取人，也不要量海。
13. 人有坎，失于盛年；犹当晚学，不可自弃。——颜之推
14. 读书贵神解，无事守章句。——徐洪钧
15. 交警真的很辛苦，还有环卫工人，这几天全赣州都凝聚着紧张的气氛，创文明城市真的很不容易，每次开车我都会停下来让行人先过并送上微笑，从小事做起，从自己做起。
16. 用好你的手，垃圾无处溜。
17. 无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之——苏霍姆林斯基
18. 千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行知
19. 人离开了书，如同离开空气一样不能生活。——科洛廖夫
20. 如何提高小学生的朗读能力呢?下面谈谈自己的几点做法。
21. 有些事不愿发生，却不得不接受。有些人不可失去，却不得不放手。你的手是我不能触及的倾城温暖，我的心是你不曾知晓的兵荒马乱。
22. 无柏之恒，难得雪中之绿。
23. 青春是一个短暂的美梦，当你醒来时，它早已消失无踪。——莎士比亚
24. 阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。——培根
25. 理想的书籍是智慧的铜匙。——列夫托尔斯泰
26. 没有智慧的头脑，就象没有腊烛的灯笼。——托尔斯泰
27. 今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。——歌德
28. 活动意义明确。读书活动开展的意义在于引导学生养成良好的读书习惯，培养学生对文学作品的鉴赏能力，吸取人类文明优秀成果的精华，提高大学生的综合素质。在很多的大学生中普遍存在的一个问题就是同学们对于提高自身素质的有效途径不清楚，引导他们读一些有益身心健康、又可陶冶情操的书籍无疑是一种良好途径。通过读书，同学们可以学会思考，学会如何面对问题，解决问题，比起一些虚无的网络文学，这无疑更有意义。
29. 学必求其心得，业必贵其专精。——章学诚
30. 奇文共赏识，疑义相如析。——陶渊明
31. 举一而反三，闻一而知十，及学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。——朱熹
32. 时间就像海绵里的水一样，只要你愿挤，总还是有的。——鲁迅
33. 请问这么一定要清的渠吗？因为水是从源头来的。
34. 求人不如求己，使人不如使腿。
35. 建立起一种信念的信念，不要说我不容易。追求成功，你就会成功。
36. 妈妈祝愿你今后始终拥有三样东西：一是爱心与善良；二是自信与坚强；三是健康与快乐。十岁的生日蜡烛即将为你点亮，所有人会对你说：宝贝，生日快乐！
37. 把活着的每一天看作生命的最后一天。——海伦·凯勒
38. 我是那类被别人叛变了连泪水都不想留的人。
39. 身边很多朋友慢慢的不联系感情就淡了，感谢还有这么一个很少联系，但一个电话并不觉得生疏或者陌生的你在
40. 办好班级图书角：以学生自带为主，毕业班捐赠为辅，加上由学校统一给各班借阅的图书，并在使用过程中不断更新、交换、补充，每个班相当于都有一个“小小图书室”。
41. 学如才识，不日进，则日退。——左宗棠
42. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备
43. 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
44. 我想陪你几天。某地，某时。
45. 当友情被践踏，当爱情被恶心，当亲情被陌生，你还活着干嘛！！
46. 越是多读书，就越是感到不足，越感到自己知识贫乏。——马克思
47. 火投出一个真正的英雄，不经历风雨怎么见彩虹。
48. 终生寻找所谓别人认可的东西，会永远痛失自己的快乐和幸福、庸俗的评论会湮灭自己的个性，世俗的指点会让自己不知所措、为钱而钱会使自己六亲不认，为权而权会使自己胆大妄为，为名而名会使自己巧取强夺、真实的我在刻意的追逐之中，会变成一张张碎片随风飘扬，世俗的我已变得面目可憎、得到了媚俗，失去了真实，要坚定信心，拥有自我。
49. 咫尺之图，写千里之景。东西南北，莞尔目前；春夏秋冬，生于笔下。――（唐）王维
50. 这所学校要求教师的职业必须是艺术家。
51. “和气”，字字千金，诚信赢得回头客，和气生财，财源滚滚来，祝福你生意越做越大，财富甲天下！
52. 首先要有大量词汇的积累，多识字才能顺利的朗读，识字是一个积累的过程，多读书多看报，遇到不认识的字多标注积累，转化成自己的识字量，慢慢认字多了，为朗读打下坚持的基础！
53. 有些话说出口了就不能收回，就比如我说了我爱你。
54. 与其忍辱生，毋宁报国死。――何香凝
55. 不安于现状，不甘于平庸，就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐间。
56. 总是会被这样的场景所感动一对年老的夫妇晚年相依相靠平行世界里人们对于爱情加了太多的砝码。
57. 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。——弗·培根
58. 没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。——约翰·塞尔登
59. 经常出去走走，就什么都想开了。
60. 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。——马在思
61. 以实待人，非惟益人，益已尤人。——杨筒
62. 在读书上，数量并不列于首要，重要的是书的品质与所引起的思索的程度。——^v^
63. 增加游戏环节，PPT或演讲更生动，更能调动人一点。
64. 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。――韩愈
65. 莫心善小而不为，莫以恶小而为之。
66. 多想有一天醒来，爱情在，你在，阳光在，明媚在，温暖在。
67. 月月年，时常是我精神的寄托者。
68. 他这样让默默的祈祷；可是四维还是黑洞洞的，也没有意思一丝儿声音。他心碎了，怕看又不能看，就胆怯地死盯着站在河边的黑影。
69. 小学生十句珍惜时间的名言
70. 穿棉袄了是因天气冷了;撑起伞了是因天下雨了;给你信息了是因我错了，能原谅我吗
71. 从未想过放弃你，只好对你失望。
72. 不是软弱beyondvision，不是安静beyondfar。
73. 读书足以恬情，足以博采，足以长才。——培根
74. 下定决心要长青花元，努力不能明湖。
二年级名人名言简短一句话 实用16句
1. 时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。——郭沫若
2. 毛线，哪个敢说我不开朗先打一架再说。
3. 少年易学老难成，一寸光阴不可轻。——朱熹
4. 时尚是一种无法忍受的丑陋。所以每六个月更换一次流行。
5. 知恩图报，善莫大焉。——中国格言
6. 追上未来，抓住它的本质，把未来转变为现在。——车尔尼雪夫斯基
7. 要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
8. 有些失去是注定的，有些缘分是永远不会有结果的，爱一个人不必须要拥有，但拥有一个人就必须要去好好爱。
9. 衡量一个人的真正品格，是看他在知道没人看见的时候干些什么。——孟德斯鸠
10. 在部门主管的领导下，服从安排，听从指挥，并严格遵守公司的各项规章制度和有关规定。
11. 天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。——苏轼
12. 读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹
13. 辛勤的蜜蜂永远没有时间的悲哀。——布莱克
14. potent强有力的
15. 敏而好学，不耻下问。——孔子
16. 读后感一般是指一本书或者一篇文章的阅读感受和想法。一般课外摘抄都是好词好句，所以亲不用担心，是写好词好句ლ(╹◡╹V)亲，加油写读后感，因为摘抄并不是自己感悟到的。都要写的，而且最好读后感写多一点