名人名言对人生的感悟作文 必备42句
1. 正确、流利、有感情地朗读课文。
2. 细读文本，品味语言
3. 感悟文学，飞翔着情感和哲思的翅膀
4. 与人物牵手
5. 有人说过，幸福的感觉是相似的，可不幸却各有各的味道，对于文章主人公谈迁来说，他的厄运又是什么呢？
6. 与作者亲近
7. 品词析句，展开想象，体会人物内心的情感。
8. 强调文学创作中作家的悟性和创作灵感的闪现
9. 默读课文第2自然段，想一想面对厄运，谈迁又是怎样面对的？
10. 学生批注性阅读，然后交流。
11. 情感感悟是文学作品教学的共鸣点
12. 寓活动 情内化
13. 强调作家的学识和创作经验的积累
14. 与同学交流
15. 不拘一格，润物无声
16. 以身垂范，培育美感
17. 聆听了名人的箴言，想必大家也跃跃欲试，一吐为快吧，下面请写下你的凡人凡言，作为成功路上的座右铭吧！
18. 语言实践 整体把握
19. 熏陶渐染。润物细无声
20. 品“打不垮” 志弥坚
21. 与名著交友
22. 在逆境中成长、成功的每一个人都有一个相同的特质，那就是――厄运打不垮的信念！
23. 强调文学创作的最高境界
24. 咀“厄运” 路艰辛
25. 引导学生紧扣以下重点词句展开感悟、品味、交流。
26. 利用作文教学训练，进行情感渗透
27. 上节课，我们认识了一个人，了解了一本书，感悟了一个信念，下面结合先前的学习，完成句子的补充练习。
28. 为什么一部书稿被偷就是惨遭厄运？默读课文第1自然段，探究相关语句去体会书稿的非同寻常。
29. 以读为本，感悟语言
30. 今天这节课，我们继续走进文本，走进这位可敬的老人，去感受“厄运打不垮的信念”。
31. 过渡：阳光总在风雨后，风雨之后见彩虹。（引读）―― “又经过几年的奋斗，一部新的《国榷》诞生了。新写的《国榷》共104卷，500万字，内容比原先的那部更加详实、精彩，是一部不可多得的明史巨著。谈迁也因此名垂青史。”
32. 利用课堂教学不失时机，进行情感渗透
33. 默读课文第3自然段，找出最能触动你心弦的文字，在旁边批注你的感受，去感悟这位可敬老人“打不垮”的信念。
34. 谈迁两著《国榷》的经历让我们每一个人动容，也为之深思，正如作者蒋光宇发自肺腑的赞叹――师生齐读最后一段。
35. 拓展训练，运用语言
36. 选择最让你心动的一副画面，展开合理的想象，用文字去丰富它的内容。
37. 集腋成裘，愉悦地展开积累的翅膀
38. 悟“信念” 情升华
39. 凭借对文本的理解，感悟谈迁在逆境中坚定的信念和执着的追求，明白只要信念永存，希望就会永在的道理。
40. 谈迁重写《国榷》，文章寥寥数笔，却为我们勾勒出了三副震撼而又心碎的画面，请再次默读课文第3自然段，用小标题的形式为三副画面命名。
41. 立足教材，熏陶渐染
42. 语言感悟是文学作品教学的切入点