小学生常用名人名言二年级作文 优选58句
1. 不怕慢，就怕站。
2. 青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习，最少保守思想,在社会主义时代尤其是这样。——^v^
3. 使学生懂得从数学的角度提出学过的数学问题，并能够解决问题，培养学生应用数学的意识。
4. 通过活动培养学生体验学习的快乐和别人愉快相处的习惯。
5. 爱别人，也被别人爱，这就是一切，这就是宇宙的法则。为了爱，我们才存在。有爱慰籍的人，无惧于任何事物，任何人。——彭沙尔
6. 节省时间，也就是使一个有限的生命更加有效，而也即等于延长了人的生命。——鲁迅
7. 多个朋友多条路，多个冤家多堵墙。
8. 使学生初步学会根据除法的意义解决一些简单的实际问题。
9. 在生活中，我们碰到的一切美好的东西，都是以秒计算。——高尔基
10. 钟扬：扎根大地的人民科学家
11. 积极参加语文教研活动，改进教学方法，提高教学效果。
12. 刘传健：中国民航英雄机长
13. 失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。——爱迪生
14. 在20－63×9中，先算（ ）法，再算（ ）法。
15. 学习使用句号、问号和叹号，体会所表达的不同语气。
16. 商店卖出5包白糖和2包红糖，平均每包3元钱，一共卖了多少钱？
17. 愈是睿智的人，愈有宽广的胸襟。——斯达尔夫人
18. 教学目标：
19. 重点复习，强化提高
20. 发扬敬业精神，充分利用我校的多媒体设备和远程教育资源，认真上好每一节课。课前精心准备课件，吃透教材，保证每节课的教学质量。认真批改每一次作业，及时反馈。
21. 继续复习、巩固汉语拼音，借助汉语拼音识字、正音。
22. 尘土受到损辱，却以它的花朵来报答。——泰戈尔
23. 口算
24. 三百六十行，行行出状元。
25. 老人不讲古，后生会失谱。
26. 坛口封得住，人口封不住。
27. 对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中学习运用阅读和生活中学到的词语。根据表达需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。学习写日记。
28. 教学措施：
29. 药农进山见草药，猎人进山见禽兽。
30. 食堂买来25千克洋白菜，吃去18千克，还剩多少千克？
31. 人心隔肚皮，看人看行为。
32. 山是一步一步登上来的`，船是一橹一橹摇出去的。
33. 通过展示自己的成长过程，看到自己的成长比赛。认识周围的人事，学会感激，学会取长补短，学会和同学共同进步。引导学生在成长过程中善于学习，乐于思索，尝试不同的方法实现探究活动，努力走好成长中的每一步。
34. 张玉滚：担起乡村未来的80后教师
35. 水退石头在，好人说不坏。
36. 老乡见老乡，两眼泪汪汪，
37. 吃人的嘴软，论人的理短。
38. 不怕学不成，只怕心不诚。
39. 什么叫做失败?失败是到达较佳境地的第一步。——菲里浦斯
40. 舌头是肉长的，事实是铁打的。
41. 小学作文模板
42. 通过教学活动，让学生懂得时间的宝贵，养成珍惜时间的好习惯，学会合理安排时间的方法。
43. 妈妈买来6袋苹果，每袋8个。吃了12个，还剩多少个？
44. 1km＝（ ）m ，1分＝（ ）秒，4000cm＝（ ）dm。
45. 言行一致，落实到位。
46. 海纳百川，有容乃大;壁立千仞，无欲则刚。——林则徐
47. 理想并不能够被现实征服，希望的火花在黑暗的天空闪耀。——巴金
48. 人生最高理想，在求达于真理。一^v^
49. 人并不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。——托尔斯泰
50. 碾谷要碾出米来，说话要说出理来。
51. 交人交心，浇花浇根。
52. 在○里填＞或＜。 1003○999 3968○4001 900克○2千克
53. 新华校办厂生产玩具，张师傅做了125个，李师傅比张师傅多做26个，王师傅比李师傅少做12个，王师傅做玩具多少个？
54. 人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。——托尔斯泰
55. 不会宽容别人的人，是不配受到别人的宽容的。但谁能说自己是不需要宽容的呢?——屠格涅夫
56. 教学基本基本情况：
57. 路遥知马力，日久见人心。
58. 让你的理想高于才干，你的今天才有可能超过昨天,你的明天才有可能超过今天。——纪伯伦
小学生常用名人名言二年级作文 优选101句
1. 重视学生整体素质的提高，组织好语文实践活动，充分培养学生的语文综合能力。
2. 通过表演，指导学生提出问题、探索问题，获得生活体验和智慧。
3. 要想摘一朵冰雪中的雪莲，就要有爬上高山不怕严寒的勇气。——黄药眠
4. 记住,当人生之路陡峭之时,要保持沉着。——林肯
5. 处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。——陶行之
6. 本班学生情况分析
7. 天不生无用之人，地不长无名之草。
8. 能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书的习惯。
9. 喜欢阅读，对阅读有兴趣。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。在教师的指导下，学习默读，做到不出声，不指读。
10. 进度安排：
11. 仇人相见，分外眼红。
12. 勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备
13. 嵇康
14. 成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。——约翰生
15. 教材分析：
16. 26更新：
17. 宁喝朋友的白水，不吃敌人的蜂蜜。
18. 生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春:充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望、信心和青春。——奥斯特洛夫斯基
19. 时间有三种步伐，未来的时间踟蹰接近，现在的时间似矢飞去,过去的时间永远静止。——席勒
20. 王继才 王仕花 ：守岛卫国32年的夫妇
21. 我们关心的，不是你是否失败了，而是你对失败能否无怨。——林肯
22. 千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行之
23. 你能给下面这些算式排排队吗?
24. 吕保民：勇斗歹徒的退伍军人
25. 教学措施
26. 脱式计算：
27. 有理说实话，没理说蛮话。
28. 认真做好单元测试，做到发现问题及时祢补。堵绝学生吃夹生饭的现象，切实提高学生的学习成绩。
29. 有理摆到事上，好钢使到刃上。
30. 你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——^v^
31. 课堂总结
32. 三天不念口生，三年不做手生。
33. 如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。——池莉
34. 程开甲：两弹一星功勋
35. 理不短，嘴不软。
36. 人是要靠理想才能生活的，没有理想，就会失去生活的力量。——杨朔
37. 好汉不吃闷头亏，好鸟不钻刺笆林。
38. 通过讨论使学生了解做事拖拉的危害，抓紧时间的快乐，学会珍惜时间。
39. （ ）个一百是一千，一万里面有（ ）个千。
40. 课时安排：
41. 当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友;当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。——伏尔泰
42. 自主检评，完善提高
43. 认识400个字，会写300个字。要求认识的字能读准字音，结合词句等语言环境了解意思。需要特别指出的是，要求认识的字不要作过细的字形分析，也不要求书写。要求会写的字则要能读准字音，认清字形，了解意思，正确书写，并练习运用于口头和书面语言表达之中。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁，感受汉字的形体美。
44. 好汉凭志强，好马凭胆壮。
45. 积累自己喜欢的成语、对联、古典诗词、格言警句。
46. 吃过的馍馍不香，嚼过的甘蔗不甜。
47. 计算题
48. 岁寒知松柏，患难见交情。
49. 27÷9=36÷4=56÷8=35÷7=42÷6=64÷8=
50. 竖式计算并验算：
51. 不怕学问浅，就怕志气短。
52. 3084是由（ ）个千、（ ）个十和（ ）个一组成的。
53. 老师有4盒乒乓球，每盒6个，借给同学8个，老师现在还有几个?（写综合式）
54. 弱敌不可轻，强敌不可畏。
55. 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
56. 及时与家长取得联系，形成互帮互助教育模式，使学生健康成长，快乐学习。
57. 其美多吉：雪域邮路上的忠诚信使
58. 山高流水长，志大精神旺。
59. 学生分析：
60. 远亲不如近邻，近邻不抵对门。
61. 追赶时间的人，生活就会宠爱他;放弃时间的人，生活就会冷落他。
62. 兼听则明，倔信则暗。——《汉:王符》
63. 不怕路长，只怕志短。
64. 生活中没有理想的人，是可怜的人。——屠格涅夫
65. 秘密的小学作文7篇
66. 指导思想：
67. 通过谈论交流，让儿童获得体验。分享交流，锻炼观察能力、表达能力。
68. 根据当前教改形势，结合班级实际，努力进行课堂教学的推陈出新，屏弃以往不利于发展学生听说读写能力培养的做法，把轻松愉快的气氛带入课堂，让学生乐学、会学、会用。
69. 教学重点、难点：
70. 无事不登三宝殿。
71. 人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。——达 ·芬奇
72. 教改思路
73. 回顾整理，建构网络
74. 根据本班学生的特点，认真钻研教材，把握教材的重点、难点，备好课、上好课，做好教学的六认真工作。
75. 从儿童的生活出发，从不同角度引导孩子关心家庭生活，学习料理自己的生活。
76. 梅兰芳：
77. 砂锅不捣不漏，木头不凿不通。
78. 人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。——列夫 ·托尔斯泰
79. 光说不练假把式，光练不说真把式，连说带练全把式。
80. 教研课题：
81. 台上三分钟，台下十年功。
82. 在人生道路上能谦让三分，就能天宽地阔。——卡耐基
83. 浪费时刻，等于缩短性命。
84. 吃饭吃米，说话说理。
85. 宁肯给君子提鞋，不肯和小人同财。
86. 应用题
87. 宽容是一种高贵的品质，一种崇高的美德，决不是你所能控制、所能左右的。——狄更斯
88. 朋友千个少，敌人一个多。
89. 通过合理安排时间，体验学习的快乐，并探究合理安排时间的方法。
90. 继续使用音序查字法和部首查字法查字典，培养独立识字的能力。
91. 培养学生积极参与数学学习活动的兴趣，对数学有好奇心和求知欲。在交流中养成倾听他人想法以及尊重他人与人进行合作的良好习惯。
92. 对周围的事物有好奇心，乐于观察大自然，热心参与学校、社区活动，并能表达自己的感受。
93. 不怕山高，就怕脚软。
94. 学习目标
95. 逐步养成讲普通话的习惯，增强愿意与人交流的意识，认真听别人讲话，能听懂主要内容。能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。有表达的自信心，能就感兴趣的话题发表自己的意见。
96. 图书角有科技书63本，故事书32本，科技书和故事书一共多少本？借出58本，还剩多少本？
97. 注重学生书写的指导和训练，养成良好的坐，写姿势，并且培养学生能专注做事的好习惯，同时也使他们受到书法艺术美的熏陶。
98. 于敏
99. 一个人的理想越崇高，生活就越纯洁。——伏尼契
100. 无责人，自修之第一要道;能体人，养量之第一要法。——吕坤
101. 做好学生的课外辅导和补缺补差工作。充分利用课内课外的时间加强学困生的辅导转化工作。给他们以实实在在的、平等的鼓励和帮助。
小学生常用名人名言二年级作文 优选76句
1. 庄子
2. 张渠伟：六年坚守扶贫一线的基层干部
3. 男生无志，钝铁无钢，女生无志，乱草无秧。
4. 撒网要撒迎头网，开船要开顶风船。
5. 爱情之中高尚的成分不亚于温柔的成分，使人向上的力量不亚于使人萎靡的力量，有时还能激发别的美德。——伏尔泰
6. 教材分析
7. 通过各种形式使学生知道遵守秩序的好处。能在老师的帮助下，总结、提升获得的经验和信息。
8. 邻居好，赛金宝。
9. 读书时要深思多问。只读而不想，就可能人云亦云，沦为书本的奴隶;或者走马看花，所获甚微。——王梓坤
10. 通过教学活动，让学生初步感受到祖国妈妈的可爱、伟大，人民英雄的可歌可泣，自己与祖国的血脉相连，从而激发学生的爱国情感。
11. 填空题
12. 宁叫钱吃亏，不叫人吃亏。
13. 有理的想着说，没理的抢着说。
14. 最不会利用时间的人，最会抱怨时间不够。一拉布·吕耶尔
15. 列式计算：
16. 好汉做事干到底，好马登程跑到头。
17. 时间不能增添一个人的寿命，然而珍惜光阴可使生命变得更有价值。——卢瑟·伯班光
18. 生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多,却活了很长久。——蒙田
19. 人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女
20. 世界上最快而又最慢、最长而又最短、最平凡而又最珍贵、最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。——高尔基
21. 有理不在言高，有话说在面前。
22. 今朝有事今朝做，莫将忙事待明天。
23. 从右边起，第三位是（ ）位，第四位是（ ）位。
24. 关于写人的小学作文5篇精选范文
25. 一个五位数，它的位是（ ）位，位是百位的'数是（ ）位数。
26. 杜富国：伤情牵动国人心的排雷战士
27. 穷人不攀高亲，落雨不爬高墩。
28. 酒逢知己千杯少，话不投机半句多。
29. 生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉
30. 时间的小学作文优选范文7篇
31. 灯不亮，要人拨;事不明，要人说。
32. 通过教学活动，让学生了解家乡的优秀人物，知道平凡劳动者、家乡打工族劳动的艰辛，从而激发学生的热爱家乡的情感。
33. 浪再高，也在船底;山再高，也在脚底。
34. 娶妻娶德不娶色，交友交心不交财。
35. 创设情景，复习导入
36. 我们最大的弱点在于放弃。成功的必然之路就是不断的重来一次。——爱迪生
37. 一次失败,只是证明我们成功的决心还够坚强。——博维
38. 浪费时间，等于缩短生命。
39. （ ）－8＝724＋（ ）＝42 64－（ ）＝46
40. 倘使有一双翅膀,我甘愿做人间的飞蛾。我要飞向火热的日球，让我在眼前一阵光、身内一阵热的当儿,失去知觉,而化作一阵烟，一摄灰。——巴金
41. 世界上没有比快乐更能使人美丽的化妆品。——布雷顿
42. 小学作文500字五篇
43. 在科学的道路上,是没有平坦的大路可走的,只有在那崎岖小路上攀登的不畏劳苦的人们，才有希望到达光辉的顶点。——马克思
44. 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。——布鲁姆
45. 不怕百事不利，就怕灰心丧气。
46. 认真学习学校下发的教学计划和教学活动、内容安排。在学校教导处的带领下，提高自己的教学技能和课堂教学实效性。
47. 见强不怕，遇弱不欺。
48. 有则改之，无则加勉。——《宋:朱熹》
49. 在谈论中，使学生学会表情达意，学会解决问题。
50. 工程队要挖一段565米的水沟，已经挖了502米。剩下的每天控7米，还要挖多少天？
51. 深入学习新课程改革的理论知识，更新教育观念，提高自身的教学水平，改变让学生接受学习、被动学习、死记硬背、机械训练的教学方式，培养学生的自主合作学习氛围。鼓励学生在课堂上积极参与、举手发言，互相释疑，合作释疑，培养他们勤思善问的习惯和提出问题、解决问题的能力。
52. 任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。——马克思
53. 尺有所短，寸有所长。——《楚辞》
54. 花儿凋谢不再开，光阴一去不再来。
55. 在家靠父母，出门靠朋友。
56. 在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。——马克思
57. 时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。——鲁迅
58. 有缘千里来相会，无缘对面不相识。
59. 谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。——库尔茨
60. 有理走遍天下，无理寸步难行。
61. 选合适的单位填在（ ）里；
62. 有福同享，有难同当。
63. 百日连阴雨，总有一朝晴。
64. 菜没盐无味，话没理无力。
65. 活到老，学到老，生命一世学不了。
66. 能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词句。
67. 机不可失，时不再来。
68. 教学重难点
69. 青年人布满活力，像春水一样丰硕。——拜伦
70. 通过教学内容的由浅入深，层层深入，让学生感受同学间的友爱之情，懂得同学、朋友之间要建立真正的友谊。
71. 时间像生命，一刻值千金。
72. 教学第63页主题图(课件出示)
73. 马旭：分毫积攒 千万捐赠的老人
74. 过分的溺爱虽然是一种伟大的感情，却会使子女遭到毁灭。——马卡连柯
75. 青春最漂亮的装饰应该是勇气。——雷马克
76. 精益求精，艺无止境。