初一中考语文作文 第1篇
班级__________ 姓名_____________ 座号____________
一、积累运用：（ 30分）
1、给加点字注音，根据拼音写汉字（4分）
（1）骊（ ）歌（2）炽（ ）痛（3）qiè（ ）而不舍（4）义愤填yīng（ ） ．．
2、下列带点字翻译相同的一项是（ ）（2分） ．．
3、下面语段中三句都有语病。请任选两句修改，把修改意见写在横线上。（4分）
4、名著（5分）
（2） （3分）
5、默写（12分）
（1）鸟向檐上飞， 。
（2）独坐幽篁里， 。深林人不知， 。
（3）夜发清溪向三峡， 。
（4）此夜曲中闻折柳，第一文库网 。
（5）故园东望路漫漫， ，马上相逢无纸笔 ， 。
（6） ，关山度若飞。 ，寒光照铁衣 。
（7） ，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
（8）假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！ ： 相信吧，快乐的日子将会来临。?? 一切都是瞬息，一切都将会过去，而那过去了的， 。
6、综合性学习。(3分)
二．阅读：（39分）
7、（2分）（1）其 诗 以 养 父 母、收 族 为 意。 （2）蒙 辞 以 军 中 多 务。
8、.我能解释下面各句中的加点字。(6分）
①日扳仲永环谒于邑人 ②见往事耳 ．．
③及鲁肃过寻阳 ④即更刮目相待 ．．
⑤指物作诗立就 ⑥稍稍宾客其父 ．．
9、（4分）①孤岂欲卿治经为博士邪！
②泯然众人矣。
10、我能积累成语。（2分）
（1） （2） 。
11、（1）孙权(2分）：
（2）（2分）我最想对方仲永的父亲说：
12、乡亲们对木根态度经历了“ ” → 想钱想疯了 → “ ” → 惋惜，多有眼光 → ” 的`变化过程。 （横线上引号里面的内容必须用原文中的句子、者短语或者成语来回答）这样写目的是通过乡亲们对木根态度的前后对比，突出 这一主题。
初一中考语文作文 第2篇
刚刚看完了一篇写厦门的文章，觉得很不错。于是转念一想，不如自己也写一篇关于故乡的文章，因此，此时此刻便有了我奋笔疾书的场面。
我的故乡，名叫点头。它不大，从郊外开始出发，没几分钟就到大街了;但它也不小，在这远足一天，足以让你的双脚磨出血泡，哭着回来。它没有什么特别之处，有的就是那咀嚼在嘴里的词汇：
白茶、米线、梧桐树……
家乡的早点各式各样：包子、锅边糊、米饭……以及钟爱的米线。
喜吃米线，是因为母亲的缘故。在整整的十四年间，母亲每天买回来的早点最多的就是米线了。而我，也在那米线中沦陷了。
在离家不远的一条街是专门摆早点的地方，每天早上，拿着几个钢蹦儿来到买米线的地方，捧着一碗热腾腾的.米线穿梭在拥挤的人群中，坐在一张干净的椅子上，在冒着热气中细嚼慢咽着，听着邻座的大人们，谈天南地北。
若是说这默默无闻的小镇里还有什么算得上特产的话，那当之无愧的必然就是白茶了
在这土生土长的我对白茶有着一种莫名的感情。该是说喜爱呢，还是别的。农村的孩子，在你懂事之后就应该帮家人做事，而我，与其说做事，不如说是捣蛋。
小时候跟着爷爷奶奶去采茶，刚开始认真的采了几根，之后便渐渐地顽皮起来。把采的茶叶向天空一抛，纯真地拍着手大喊：“下茶雨咯，下茶雨咯。”
现在，每一个无聊的午后，暖洋洋的阳光撒在房间里。我抱着一杯温暖的茶缩进宽大的椅子中，一边品尝着一边看树叶儿被风吹得呼啦啦地响。那么美，那么醉。
此时的它，笼罩在无边无际的墨色当中。而此时的我，在这墨色中写下了我眼中的点头，此刻我最喜欢的点头。
初一中考语文作文 第3篇
同学，我想对你说，也许你折断青竹的动作已毫不记得。但是，我也要衷心地劝告你，青竹也是有生命的!环境要靠我们共同保护!
那天的中午，坐在小竹林中，你与朋友轻松地聊天，偶一抬头，跳上桌子，抬起右脚，左脚呲着桌上的纹痕，伸手抓住青竹最嫩的地方，再跳下桌台，脸上满是一种令人嫌恶的喜悦，见那青竹没有听话地断开在你的手里，又加大了力量，一次次地跳上跳下，那狰狞的面孔、歪斜的嘴眼，令我担心而愤怒。我上前制止了你的行为并相应地扣了分数，你嘴角一斜、眼睛一瞪：“志愿者有什么了不起啊，下次我把你们班分全扣完1说着向下一跳，那青竹还是比不过你的蛮力，“呯”一声断开来，你随意一扔，大摇大摆地走了。
待你走后，我将那断竹藏进枯草之中，看着另一截断竹处，我伤心了，什么也看不到，黑洞洞的。难道青竹没有属于它自己的生命?难道我们人类可以主宰自然、主宰宇宙?地球是唯一的一个生物圈，生命链条条相接、环环相扣，并不是人类可以控制的啊!亲爱的同学，我真心地劝告你，青竹也有生命!环境需要靠大家共同保护!
大雪寒冬，狂风瀑雨都没有摧毁那坚强的`青竹，连自然都无法摧毁的青竹竟然败在了你的手中，这是多么得的可怕!地球上平均每个小时将灭亡2-3种生物，这些生物要不是人类的侵占与毁坏，它们会如此迅速地死亡吗?不会!同学啊，想想那“呯”的一声地断裂，你不会愧疚吗?保护我们赖以生存的地球吧!从自我做起，也许明日的太阳会更加灿烂辉煌!那一幕幕触目惊心的画面、生物的灭亡不要出现。也许别人说：“人类的出现会毁灭地球”，这句话在多年以后的今天成为事实!
今日，又走进小竹林，有的只是清风吹拂竹轻摆，月下竹影婆娑的美妙感觉到了。多日前的那个同学，我在这静静的竹林中呼唤你，你能听见吗?让这加杂着清竹之气的风儿把我的劝告带到你的耳边：“青竹有生命，携手共创美好环境”!
初一中考语文作文 第4篇
今天晚上刚吃完饭，妈妈去厨房洗碗了，只剩下我和爸爸坐在了餐桌旁。百无聊赖之际，爸爸突然对我说：“妞，咱们家今天的报纸还在楼下的报箱里没有拿上来，你去帮爸爸拿上来吧，要不然明天人家邮递员，再往里面放报纸的话，会十分的麻烦的。
于是我就答应了，拿了报箱的钥匙就出了门。可是一出门我就后悔了，晚上的时候楼道里黑漆漆的，一点光亮也没有，偏偏所有的声控灯都坏掉了，这么黑的路，让我这么胆小的人可怎么办呢。但是开弓没有回头箭，于是我就印着头皮摸索着一点点的下楼去，拼命的不让自己想平时看的那些鬼故事。当拿到报纸的那一刻，我的心里轻松了很多，并且在下楼的过程中我已经适应了黑暗，于是我就飞快的跑上楼去了。
把报纸递给爸爸的时候，我的心里充满了自豪感，但是没有跟爸爸说我下楼拿报纸很害怕的事，就让我怕黑这个事情变成一个秘密好了。
初一中考语文作文 第5篇
晴天是一种风景，雨天也是一种风景；善良是一种风景，朴实也是一种风景……不论是什么风景，都充满了美，充满了爱，充满了甜蜜与静寂。人在观景的同时，可以慢慢地品味人生。人生若是旅途，那么一定是漫长艰难的，在此奔波中，别忘看看沿边的风景，人生将会更加多姿多彩。
在人世间无数种风景中，惟有爱的风景，最为迷人，让人感动……
记得一次在火车上，我正伏在桌前看书，这时一位小女孩去接开水，她踉踉跄跄地接好开水后要返回，此时迎面出现了一个男人带着他的孩子走了过来。因来不及躲闪，小女孩手中的杯子滑出了手掌。当热水正向那个孩子泼去时，小孩的父亲一把拉过孩子，自己挡了上去。这样热水自然全部泼到了父亲身上。那个小女孩惊慌失措地说了句“对不起”；而那个男人呢？他擦拭着自己被烫红的皮肤，又看看儿子有没有烫着，便去安慰吓坏了小女孩：“没关系的……”他说的话听得我心里暖暖的。“爸爸，你要不要紧啊？”他的孩子望着他说。“不碍事，你有没有被烫着？”“没有。”那个男人摸摸孩子的头，笑了。好像烫着的不是他自己。作为父亲，为了孩子，就算是疼，他也要让它疼在心里，不让儿子担心、害怕。不仅仅是那个小女孩，还有我，以及火车上所有的乘客见到那个父亲的表现都看得呆呆的，半天才回过神儿来。
我没心思看书了。看看窗外，阳光灿烂，花儿盛开！我想，若没有阳光，花又怎会开得这么艳呢？是啊，父母是太阳，孩子是花。刚刚车内发生的一幕散发出爱的温暖，真是一道美丽的风景！
初一中考语文作文 第6篇
‘快来抓我呀，谁输了谁就是小狗哦。’仍然记得，小时候与外公在一起的那段独家记忆。记得当时的我们最钟爱捉迷藏的游戏，总是乐此不疲。依稀记得，当时的我就喜欢躲在桌子底下，等着外公来找我。‘
‘你在哪儿呀?外公找了好久，就是不见你的踪影，你好厉害呀，外公输喽，外公是小狗，外公是小狗!你快出来吧!’’那时的我，躲在桌子下笑得涨红了脸，一股脑地从桌子下蹦了出来。‘哈哈，外公你输喽，外公是小狗，外公是小狗!’‘对，外公输喽，外公是小狗，是只属于你一个人的小狗!外公嘿嘿地笑着说。这使得我笑得更加厉害了，我双手叉着腰望着外公，向着他咯咯地笑，他也对着我笑。我们沉浸在一片欢声笑语之中。现在回想起来，真是怀念当时那只属于我们的纯真又美好的时光啊!
TH彼时EN
那是一个阳光充沛的日子，此情此景，这一切的一切都与以前没有变化，只是能陪我一起看日出，玩捉迷藏的人却发生了变化。永远记得，那天外公静静的躺在那里。以往那与我嬉戏的外公如今一句话也不说，墙上的照片祥和地看着我们。那笑容依旧，只是……只是那个我最亲近的人却永远的闭上了他的眼。
又是一年春来到，只是春光如此，我却不得见你。
AFT此景ER
成长的画册上留下了太多我们的回忆，还留下了两滴晶莹的水珠，它让我成长，教会了我‘珍惜’二字的意义。让我知道了我们要珍惜别人所给予你的爱。有些爱，不能陪你到永远，他们一方面在给予你关爱，而另一方面，有些爱也在慢慢消逝。不要让爱变得那么沉重。如果爱可以重来……
初一中考语文作文 第7篇
走过校园的四季，回首春花秋月、夏云冬雪，的确珍贵。
走进我们的校园，你会感到浓浓的绿色气息，一排排挺拔的松柏，整齐的冬青，就像雄壮的绿色军队，严守着校园的春、夏、秋、冬，一刻也不松懈。
有好树，自然有好花。虽然不是开满四季，却是各季各异。春有海棠秋有菊，夏是泡桐冬是梅。一个字：美。那种朦胧的意境和感觉，伴着微风中的花香向人袭来，想不陶醉也不行。
好树好花好景致，这是理所当然的，树和花，便成好景。有时，再加上风雨雪霜的点缀便更是好景无成了。风后之花，虽有些狼狈，却很自然，花瓣被吹落一地，不是很美吗?雪后，那是最美不过了，以任何华丽的词语来修饰都绝不过分。仪态从容。
我的校园，如此之美。
在校园中，来来往往的'学生中，你能看到这样的情景：一位小妹妹摔倒了，马上会有大哥哥、大姐姐来扶起她，并给予安慰。在课堂 上，突然发现由于离家匆忙忘带了什么文具，同学们会不约而同地伸出援助之手，马上，一套新的、又是最特别的文具呈现眼前。美。课间，一个不小心，碰掉了别人一本书，正无措时，一声“没关系”，顷刻，全身洋溢着说不出的感觉。美。
这一切，正应了那句话：景美人更美。
不是都说，校园是我家。我们应该把校园当作自己的家，学校里的每一位同学，以致每一株花草树木，都是这个家中必不可缺的成员。同学之间互帮互助，是我的责任;保护每一株花草树木，是我的义务;与同学们团结一体，是不变的宗旨。
美丽的四季景观，别具一格的花草树木，令人心旷神怡的春花秋月;团结互助的气氛，健康向上的集体，这，就是我的校园，景美人更美的校园。
美丽的校园，我的家。
美丽的校园，我爱她。
初一中考语文作文 第8篇
每个人的生命都只有一次，上天给我们每个人的机会都是相同的，总不会有一点儿偏袒或者吝啬。生命是父母赐给我们的，它总是以温暖的手来抚慰我们幼小的心灵；鞭策我们，激励我们前进，创造更加美好的生活。
生命是可贵的，是伟大的，它总让人们憧憬未来，向往希望。
记得那是我五岁的时候，住在乡下姥姥家过暑假，姥姥家门前有一个小的池塘，池塘里偶尔还会有游来游去的.小鱼在里面嬉戏。一个炎热的中午，在床上翻来覆去睡不着觉的我，猛地爬起来，到对面舅舅家和刚出生的小妹妹玩，正好这时，舅妈的小女儿尿了，让我去刷马桶（到池塘边里），我满怀欣喜地跑到池塘边，走下去，已经洗完了，我回来往家跑，扭过头的一刹那，脚下一划掉进了池塘，在水中我又看见了小鱼游来游去。这时的我还不知什么叫死亡，只是出于本能地往上爬，靠着马桶的浮力和自己的力量，迷迷糊糊上了岸，回了家，舅妈问我浑身怎么湿漉漉的，我解释了原因。
现在的我回想起来都有点儿后怕，当时游走在死亡边上的我，可能只是出于本能的自救，捡回了一条小命。对了，我还得谢谢那只马桶，是它救了我的命。这时我才知道生命的可贵，生命的不凡。
长大了，现在经常看ＣＣＴＶ--２的《生活》节目，他让我们知道千千万万发生在我们身边的事，知道生命的来之不易，生命的不平凡。想到那些脆弱的人，不是自杀就是跳楼，他（她）们是对生命的一种不珍惜，一种不热爱。那样的人就算是有多少的不幸，也不应该选择死亡呀！
两类事，两种人，两种不同的看法，让我深深体会到生命的重要性，体会到生命的可贵，知道了只有你拥有了生命，才拥有了本钱，才有资格去享受生活，享受乐趣。珍视生命，珍视时间，生命令我感动！
初一中考语文作文 第9篇
这天，我一齐床，就感觉十分不自然。怪不得呢!爸爸妈妈不停地嘱咐，周围的空气好象都凝固在一齐——要期中考试了。但是，我一向都不会害怕考试的，不就是复习一下、检查一下每个人的学习状况吗?不就是在学校进行一场比赛吗?
吃完早饭，我们班同学陆续上楼做准备工作。然后前两节课要考语文，我激动地拿出铅笔盒，取出语文书开始最后的复习。很久没有举行这样大型考试了，我不免有些紧张!语文书我已背得滚瓜烂熟，不用操心基础题，关键就在于阅读题，我对这一行不感冒，课本上的知识嘛!我但是行家，有经验，只要不紧张，冷静下来思考总会有答案的。
突然，上课铃响了，同学们的表情十分难看，我也严肃了起来。爸爸总是告诉我：“考试不要嘻嘻哈哈，这样会分散注意力。”这本是很普通的一场考试，都被家长们搅得糊里糊涂，不紧张的人，都冷静不下来!老师发卷了，我拿到卷了一看，哎!好简单呀!我心中暗暗高兴。可我还是清了清嗓子，准备跳入“题海”中去遨游、探究。我还觉得平静是重要点，这样才能够静心想;努力也很重要，所谓“天下无难事，只怕有心人”，只要努力，任何事都可解决;还务必具备细心，细心的人，谁都会喜欢呀!
我最后写好姓名、班级，开始思考每一题啦!第一题几乎是我从一年级就开始做的啦，真是小菜一碟!一向做到阅读题，我才开始叹了口气，像是准备上战场一样。每一小题，我都留意翼翼的审题，把有可能的`答案写上去。作文但是我的拿手绝活，一写就是一大篇，谁也比不了，好词好句源源不断地挤出“脑门”，这谁也做做不到，幽默、搞笑的语言连我自我也看得发笑。
最后到收卷的时候了，我交卷后感觉简单多了，然后心中的石头落了下来，准备迎接下一场考试。
初一中考语文作文 第10篇
得知己，人生快哉。
古人曰：士为知己者死，女为悦己者容。有谁能够忘记子期与伯牙合奏的那曲《高山流水》?又有谁忍心看到伯牙因子期之死而断琴后寂寞的背影?是啊，那个世界上惟一懂得自己的知音不在了，留着把空琴又有何用呢?
菊以渊明为知音，梅以狄翁为知己。须行即骑访名山，李太白的知音不过就是一壶浊酒，青山之间，倒骑青牛而去。大江东去，浪淘尽千古风流人物，赤壁的知己是那“羽扇纶巾，谈笑间强虞灰飞烟灭”的周郎，这种穿越了时空的伟大心灵的对话，我仿佛可以听到这之中的那股巨大的失鸣声，无独有偶，忧国忧民的范仲淹，他的知己是那“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的古代仁人志士，时空，从来都不是知音间可造成屏障的阻碍。
但人生得一知己，何其难也!
庄子笔下的鹏，即便是有着飞向苍穹的雄心壮志，但在面临蜩与学鸠的不解与嘲笑时，它仍是注定要遵行一场自己的圆舞曲，所谓高处不胜寒，得不到知音的鹏也许可以撑得住这种曲高和寡的孤独之旅吧!
投江而死的'屈子，他的生命里也未出现能与之慢慢相懂的知音，本以为楚王可以懂自己，不料这种坚信却抵不住几句挑拨之言。“纷吾既有此内美兮，又重之以修能”，这等的美好又有谁来欣赏?柔弱的身躯最终化为汩罗江中的一朵水花。
就是宴请众人的醉翁，也会说出“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”。这道出一种“世人皆醉唯我独醒，举世浑浊而我独清”的感叹，知音啊，确实难逢。
记得那晚，苏子无意入睡，寻好友张怀民，共赏那一庭如水月华，也许当苏子发现好友一如自己难寝时，心里也是有一种情感得到回应的快乐吧。知音不需出生入死才可得到印证，世人的友情也许并不须要似马克思_般伟大，但知音，一生中有一个，也就足够了。
或许在某一天，你可以在遇到某人抑或是某物时产生一拍即合的那种感觉，这时，我只想说，好好去珍惜他吧，因为，知音难逢。
初一中考语文作文 第11篇
再过几天就要期中考试了，老师布置的作业比以往翻了好几倍。我更是紧张，因为我平时写字比较慢，所以，回到家我就马不停蹄背概念、课文，做练习题，听写生词……我暗暗下定决心，一定不辜负老师和爸爸妈妈的良苦用心。
经过几个星期的紧张复习，考试的这一天终于来到了。早晨，我精神抖擞地来到学校，上午考语文，我抓紧时间打开语文书认真阅读老师布置的重点。叮铃铃，考试的铃声伴随着监考老师的脚步声响起来了，教室里非常安静，同学们的心跳都能听得见，我心里特别紧张，担心考题太难，老师开始给我们发试卷，拿到试卷的时候，我简单地扫了扫试卷，题不算难，我做了几个深呼吸，便马上开始答题，整个教室无一点杂音，只有同学们“沙沙”的写字声音。因为题不难，所以，我很快就写到了背面，这是一个“拦路虎”挡住了我的“答题之路”：《杨氏之子》课文选自南朝刘义庆的.《》？这道题是选自什么呢？我沉思了片刻，想起来了，是选自南朝刘义庆的《世说新语》。
我很快就攻到了作文关，我的作文题目是《老爸老妈古怪多》，题目想好后，一气呵成，我看了看表，还差十五分钟。还有检查的时间，于是，我赶紧把试卷从头到尾检查了一遍，没有什么错。我心里的大石头终于落了下来。
下午要考数学，我信心百倍，因为，很多题型李老师已经带我们做了好多次，前边很快就完成了，当做到“包书皮”这道应用题时把我难住了，我想当成长方体按六个面做不对；当成无盖的箱子按五个面做也不对；我拿出数学书认真看了看，只有三个面需要包书皮，我马上用求三个面的方法来做，不过在李老师对答案时，我的得数计算错了！哎！心里好难过。由于这道题用的时间长，紧张的我最后两道应用题都忘记写答了。
这次，其中考试数学肯定考得不理想，吃一堑，长一智，今后我一定做到，课前预习，上课认真听讲，课后复习，争取期末考出好成绩！
初一中考语文作文 第12篇
反思一：初一第一次月考反思
时间过的很快,转眼间考试也已结束,试卷也发下来了。这次的月考我考的最不好就是语文。望着试卷上的分数,我很惊讶。因为这并不是我真正想要的分数.。
我平时不上课不认真听讲，平时我没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。我的基础知识很差，我上课之前不预习，下课之后不复习。我的写作也不是很好，而且我还不怎么喜欢读书。我应该先把主要精力放在基础知识这个方面上，因为每次考试基础知识占比较的大分数。学习的最重要阶段是预习。也就是在老师上课之前，我得先自己学习一下课文，在预习中要尽量地解决问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师、同学一起学习讨论。课本要反复阅读，直到把问题看的明白了。要想语文成绩变好，应该多看一点课外书。因为现在语文考试的写作占很多分。在读的时后要有条理的做下笔记。这样可以使我积累许多的知识，还可以提高我的写作水平。
这次考试虽然没有考好，但是我相信，我只要照着我上面写的>学习方法做，我的成绩一定会变好的。
反思二：初一第一次月考反思
第一次月考结束了 ，尽管我已经预料到学生的成绩，但是见到成绩后我仍是有些感触，我又想起课堂上我看到学生茫然的眼神时常常浮现在脑海中的一句话：任重而道远。
这次考试一方面检测了学生的基础知识，一方面考察了学生的语文素养。前者是死东西，因为我一向主张基础知识自主消化，所以对于我班的学生，这部分其实考察的是学生正确的语文学习态度和方法。这部分答的好有两种情况，一种是学生比较聪明，记忆力好，讲过的东西一遍过；另一种是比较用心，自主复习。而答的不好的多数还是依赖老师，
不会自主复习。所以通过这次考试，学生应该认清自己的情况，在今后学习中及时调整。
学生的语文素养的提高不是一朝一夕的事情，如果学生的阅读能力，写作能力欠佳，不妨在日记摘抄上下点功夫。不是为了完成作业，而是为了提高自己的写作水平，丰富自己的生活。说到底还是形成自主性，只有这样才能学好语文。
对于我来说，初一又是一个新的开始，我做好了从零开始的准备，针对学生这次考试的成绩，因材施教，让不同层次的学生都有所提高。
反思三：初一第一次月考反思
初中的第一次月考成绩已经出炉，语文92分全班第一，数学98分居次席，英语100，综合91，第一次月考的反思。这看似良好的成绩，其中还藏着小小的遗憾，这些遗憾都是由疏忽大意造成的。
先说语文，除去>作文扣的四分，其余的四分丢的真不应该，两道题回答不完整各扣一分，一道没加引号扣一分，一道”画蛇添足“扣掉一分。我如果能一丝不苟的去完成它们，语文成绩岂不是一个多么可观的数字？
数学的马虎更不应该，一失手成千古恨，把x的绝对值当成了x，虽说一个是对的，但把绝对值弄成个负数，简直心里后悔地像老鼠在挠。唉，只能怪自己太大意了吧。
历史部分更是大伤元气，司母戊鼎的历史地位如何一题，标准答案是世界上现存最大的青铜器，可我粗劣加工写成了世界上最大的鼎，这还不算，我在后面加上了四个字――用于祭祀，本该扣一分，因为它们四个又扣掉一分。
生物别提，43分，要不是历史的的顽强抵抗，综合否则失守90分，生物课代表没戏了。
月考的一系列失误，由于马虎失分的多，把自己会做的做错，不后悔才怪呢！以后类似的错误不要再犯，无论做什么马虎总会耽误大局。第二”画蛇添足_让我吃亏不少，复习资料的时候，要把每个知识点弄清、搞明白，每天学过的知识要及时温习。温故而知新，可以为师矣。
月考，其实并不是多么难，认真、细心的态度会造就一切。
[初一月中考反思总结]
初一中考语文作文 第13篇
我们的身边处处有风景，只不过，并非每一处风景，都那么美丽。
这天，天气晴朗，风和日丽。妈妈忙着烧饭，让我去楼下倒垃圾。刚走到楼下，对面来了一个清洁工，大约50岁的样子，矮矮的身材。只见她低着头、佝偻着腰有节奏地扫着垃圾……她突然抬起头，只见她消瘦的脸和大大的口罩形成了鲜明的对比。看到我手中的垃圾，她微笑着迎上来，拉开她的大垃圾袋，我顺利地将垃圾扔了进去。我刚转过身，后面来了一个漂亮的高个子姑娘。她有一头乌黑亮丽的长发，白白的脸蛋，美丽的大眼睛左顾右盼。突然，“啪”的一声，一口痰从她小巧的嘴里吐出来。我还没缓过神来，她又拿出瓜子来吃，一边走一边吐着瓜子壳。旁边的人都向她投去鄙夷的目光，可是她丝毫不在意，依然旁若无人地边走边吃瓜子，身后留下了一地的瓜子壳……
这时，清洁工轻轻地走到姑娘身边，低声细语地对姑娘说：“请不要将瓜子壳吐在地上，这是我们自己的环境，需要大家共同保护。”可是姑娘眼皮抬都不抬，反过来讥讽清洁工：“切，走开！你只不过是个清洁工，我扔的垃圾就该你扫。”说着一把推开清洁工，趾高气扬地走了。清洁工毫无防备，被她一推一个踉跄，差点跌倒在地。我一下子愣住了，心想：这个漂亮的姑娘怎么能这样做呢？然而，更让我吃惊的是，清洁工并没有责怪那个姑娘，默默地把她扔下的瓜子壳清扫干净，拉着垃圾车离开了。
姑娘的身影消失在我的视野里，而清洁工的身影却在我的视野里越来越清晰……在我的心里，这才是真正美丽的风景。
初一中考语文作文 第14篇
人，不经历风雨怎能见彩虹?每个人的生活不可能一帆风顺的，跌倒了就马上爬起来，当你一次次跌倒，一次次爬起来后，你就会发现：成功离你已经近在尺咫了!
当那次，看见我那“死对头”得意洋洋地去领奖台时，而我却安安稳稳的坐在教室里，我真感到羞愧;当老师念到我的分数时，我恨不得赶紧挖个洞钻进去;当大家用诧异的眼光看着我时，我瞬间面红耳赤。那段时间里，是我心情的低谷，直到又快要期末考试的时候。虽然我很清楚这些道理：什么失败是成功之母啊等等，但我还是没有信心，心里很空虚。
那天，倒在床上，瞟到了书柜的那本《假如给我三天光明》。不知该做些什么的我，就把它给拿下来了。不知这本书在书柜里沉睡了多久，那本书恐怕自己也不知道自己早已披上了“灰衬衣”。我吹了吹灰尘，漫不经心地翻了起来。不知是谁发现了我的表情从随意到惊讶到同情到热泪盈眶。海伦从一个一无所知也很难知道知识的.小女孩成为了多少人心中的楷模。虽然她身体有缺陷，但还是坚持不懈地学习，这有几个人能做到呢?我是不是放弃的太早了呢?我为什么不再好好地努力一把呢?
我迅速的把书放回书柜，兴奋得拿出久违的课本，津津有味地看了起来。这时，又有谁发现，那本书又穿上了崭新的衣裳，得意地在书柜中屹立着，正微笑地看着我那贪婪地看书的样子，仿佛点了点怎么的!
虽然那段时间我放弃了知识，但我现在重新拾回了信心。当我又回到了我那崭新的宝座时，心里乐开了花，仿佛栽到蜜罐子里去了。我也相信，只要我有坚定的信念，我就不会失败，我也会像海伦那样，创造出美丽的奇迹!我想只要我不放弃，就会看到最绚丽的彩虹;我想只要我努力，就会使不顺的人生变得完美;我想只要我有毅力，就不会害怕跌倒，直到打开成功的大门!从此，海伦就像一棵树，深深地扎在我的心里，伴随我一起成长!
今天，我有漫不经心地看了下书柜，不知怎的，那本《假如给我三天光明》依旧是那么的新。我想它应该会永远那么新下去吧!
初一中考语文作文 第15篇
期中考试的成绩出来了，我竟然考了年级11名。当同学告诉我成绩时，我高兴的都蹦了起来。这个成绩比我上次月考的成绩整整进步了48名。48名，应该是一个挺大的突破了吧，起码对于我来说是。
放学铃声响起，我迅速整理好书包，按捺不住心中的激动与高兴，一边哼着小调，一边蹦蹦跳跳地走出了校门。妈妈已经来了，正抬着头，在黑压压的人群里找我呢！我马上欢快地跑向妈妈，先向妈妈卖了一个关子，我问妈妈：“妈妈，我告诉你一个好消息，想不想听啊？”“想听，想听。”妈妈回答。“这个好消息就是你女儿——我在这次期中考试中考了第名呢？你猜猜看。” “我猜，肯定比上次进步了，嗯嗯45名吧！” “不对，再往前猜。”
“那应该就是三十几名了吧，我猜32名。”
“嗯不对，再往前猜哦！”
“这次考得这么好，进前30了啊，26名。”
“还是不对，还要前面哦！”
“还要前面啊，嗯嗯，19名，这回对了吧？”
“不对。”
“那么好啊，13名。”
“快对了，再猜。”
“那应该是11名。”
“回答正确。”
“这次真的考得不错，奖励你晚上可以看一小时电视，也可以玩电脑。”
“耶!谢谢妈妈！”
一路上洒满了我和妈妈快乐幸福的笑声。
回到家里，我放下书包，立即去向妈妈申请，“我去玩电脑啦！”“去吧，但是不能超过一个小时哦！”妈妈信守承诺。“知道啦。”我边说边飞奔到了书房。
久违了，我亲爱的电脑。要知道妈妈希望我期中考试能考个好成绩，让我禁碰电脑两周。虽然信息课也能玩电脑，但是有老师管着，没家里自由，想玩什么就玩什么。
我先上QQ，看大家都在，期中考试应该都考得不错吧，先给大家打个招呼吧！再去更新一下博客吧，好久没更新了，更新完博客，去踩踩好友的.博客吧。再听会儿音乐。短暂的一小时就这样过去了，“挥别”亲爱的电脑，下星期再见！
吃完饭，我做了会作业，再看会儿书，就进入了香甜的梦乡
我梦见下次的期中考试我还是考得不错，回到家没受爸爸妈妈的“苦口婆心”，度过了一个自由快乐的夜晚。希望我能梦想成真。
初一中考语文作文 第16篇
喜欢白天的明朗，更喜欢夜的深沉。
老家的夏夜是最美的，记得儿时和大人们在屋外纳凉，自制的凉椅躺上去便吱吱呀呀地叫起来，伴着田野里起伏的蛐蛐儿声和青蛙的呱呱声，大人们拉家常的说话声，蒲扇摇动的呼呼声，小狗的汪汪声，不同的声音组合在一起，好似一首静谧美妙的夏夜变奏曲。
老人摇着蒲扇讲着古老的传说或是遥远的往事，余音落在夜色中，凝成清晨的朝露悄然坠落。
最爱躺着看星星。一颗两颗，数着数着就来了睡意。密密麻麻的星空像一张布满了小鱼的渔网，渔夫望着他的战利品心满意足地抽一棵烟，一不小心睡着了，到天亮才忙着把渔网收回。
乡村的夏夜是水一样的，温柔，醉人，时光缓缓流淌。点一支烟说一个古老的故事，铺陈了开头，展开了脉络，听众却已安然入梦。晚风轻拂，梦里一片水声潺潺。
再深一些，人们的声音变得寥落，月亮升上高高的天空。凉意和月光，轻纱一般覆上皮肤。
月亮总是悄悄地走，星星也总是安静地闪烁，生怕打扰了这片天空之下，劳累了一天的人们。艾草的味道是淡淡的苦，人们闻着它，少了蚊子的纷扰，安然入睡。这种感觉像是吃着粗茶淡饭，简简单单，余味悠长。
夜色浓浓，萤火虫举着一盏盏小灯，照亮夜行人的路。而我从清浅的梦境中醒来，揉揉睡眼，走进屋子前，对着漫天星辰道一声晚安。
长大后到了城市，感觉拥挤的同时，格外想念老家这样温柔的夜。城市总是匆匆忙忙，人们停不下来自己的脚步，霓虹灯彻夜不眠，夜空被照得透亮。
可惜它们再美丽耀眼，也不抵星星的莹莹动人。
珍视心底那一份静谧的真实，就永远不会迷路。
初一中考语文作文 第17篇
人的生命只有一次，面对无比珍贵的生命，自古到今有多少人选择了碌碌无为地生，他们的生命就如同清晨的薄雾慢慢的消失，又似一阵风一晃而过没有留下半点痕迹。而他的生命，却让我感动，让我感到震憾，感到自己的渺小，他的高大。他就是我奶奶家邻居的孩子。
时间像一只轻柔的手，把日历又翻到了我盼望已久的'暑假。我怀着兴奋的心情同妈妈来到了我的_乐土_--奶奶家。
刚进入村子，便听见人们在谈论我邻居家的孩子，有的还时不时的竖起了大拇指，我心中不由升起一个大大的问号，人们怎么会对他有如此高的评价呢？于是我心中暗暗打起了算盘，决定跟踪他，把这个谜团解开。
早晨，我早早地起来，等他一出门，便跟随在后面，只见他手提着两只水桶，飞快地向前跑去。经过一段弯弯曲曲的山路后来到了一条林荫小道，初日的阳光照射着树林，一缕缕的阳光透过树林洒在地上，就仿佛为大地妈妈穿上了一件金黄色的沙衣。就在我陶醉在美丽的景色中的时候，他已经来到了一个井前，望着他的背影，我仿佛是丈二和尚--摸不着头脑，前边有溪水，他为什么来这儿打水呢？我仔细瞧一瞧，原来，井水是那样的清，仿佛天上的银河般，就见他从井中打了两桶水，一步一步艰难的提着向前走去，那弱小的身躯摇摇晃晃，真好像再来一阵风就会把他吹倒似的，经过一番努力，他终于把水提到了村中王大爷家，王大爷见了急忙为他倒水，请他到屋里休息而他却甜蜜地一笑，转身向前跑去……
过后，他又帮邻村体弱多病的王奶奶洗碗，扫地，帮助刘姥姥洗菜干家务……
一天转眼过去了，他帮助了许多人，而他的微笑在村子里飘荡着，使这个村子中充满了欢笑，充满了幸福，望着他那高大的身躯，我不由想到平日里妈妈让我为邻居送点东西，我都满脸的不高兴，心中的问号也顿时变成了愧疚，身体仿佛也一下子缩小了许多。
同学们，让我们自己富有朝气的生命去感动别人，感动世界，让世间充满欢乐与爱心吧！
初一中考语文作文 第18篇
每当我孤单的时候，总会有朋友送来亲切的关怀的—块糖果、一句问候，哪怕只有一个微笑，也会把阳光，撒进我孤单的心房，解开我的心锁，让我拥有无限的快乐。因为我有朋友，所以，我会说：“快乐在我身边。”快乐，在生活中无处不存在。在收到一份礼物时，在别人帮助自己时，在收获一份温馨的友情时等等。我们是否都感到快乐呢?在一种特殊的体验中，拥有一缕阳光，一份心情，拥有一本好书时，拥有一切的快乐!
在我十岁生日那天有许多朋友到我家来为我庆祝生日。那天，我收到了许多礼物，有首饰、有文具、有发夹和皮筋(扎头发的皮筋)有可爱的阿狸娃娃等。唯有一份珍贵的礼物，它看不见，摸不着。但是回忆时仿佛都在我的眼前浮现，回忆时可以细细的回味。那天我的朋友都回家了，我和爸爸坐在沙发上休息时，爸爸他心平气和的跟我说：“宝贝，今天我要送你一份礼物”还没等他把话说完，我激动的说是什么礼物啊?爸爸他对我说“你先冷静下来，我再告诉你。”等我冷静下来了，他说这个礼物虽然不是很贵重的礼物，但是希望它能让你受益终身!“爸爸送你一句话：近朱者赤 ，近墨者黑。”一开始爸爸告诉我这句话时，我是半知半解这句话的意思，但是这句话一直珍藏在我心中!
记得，当我开始懂这句话的意思时，爸爸送我的那句话，更加让我难以忘怀!这是我收到最珍贵的.一份礼物，我会把它永远珍藏在心中，这句话体现了爸爸对我浓浓的父爱!
我拥有这份珍贵的礼物，我快乐!身边快乐就像点点滴的水一样怎么也数不清，一段难忘的事可以让我们快乐，回忆美好的过去，回忆一份珍贵的礼物，回忆一份美好的友谊，让我们有无穷无尽的快乐吧!快乐其实并不难，从生活的点点滴滴中发现属于我们的快乐!
初一中考语文作文 第19篇
中考？曾经我认为最“黑暗”的字眼，我们为什么一定要参加中考？为什么？我真的是恐惧过，迷茫过，在这3年的时间里我跟着好朋友在的没一个角落嬉戏，打闹，好不开心。
我记得初一的我们，走在落大的校园里，会大声的笑，叫，可是现在呢？？习惯了格式化的生活，再进校园这是觉得一切都是悲伤的。刚刚看完了小四的《悲伤逆流成河》觉得他对事物总是太悲伤了，但我们不可否认的就是他看这些事情看的很透！
我不喜欢太过悲伤的场面，哭哭啼啼的场面让人感到很不舒服，怎么说也是相处了3年的同学了，想到中靠一过我门就要分开了，我们都各奔东西，我不喜欢去想这些事情。
但经过这段时间我想通了，不过就是一场考试嘛？我不怕，还有就是天下没有不散的宴席，朋友始终还是要为了各自的梦想而各自奔走的了。我不再去感伤生活的不公，我不再怕中考，我要全身新的努力，至少我要对的起我自己啊！大家说对吗？让我们所有的初三的学生对中考say“hello”。
“面对中考我不再怕了，我要坚强。我不怕因为我开始懂了！后面再说一句高尔基的名言”让暴风雨来得更猛烈一些吧！
[面对中考初一作文450字]
初一中考语文作文 第20篇
美术课上我们曾经为心情画过颜色，平静是蓝，伤心是黑，烦恼是紫，愉快是金或大红。
然而一时的黑并不代表永远就没有那最夺目的色彩。
现在想起来，我小时的想法可真是幼稚，父亲怎么可能不爱我呢？我至今还记得那段时间的心情总是沉郁，黑紫黑紫，像灌了铅。
父亲不是很守时，每次少年宫放学我都是最晚走的几个，因为父亲总是很晚才来，看着别的孩子咬着面包，跨上父母的车，一会就没了踪影，我的心情别提多灰暗了。
坐在少年宫大门外冰冷的台阶上，头上树影婆娑，头顶的橘色路灯没有一点暖意，清泠地洒下光辉。女孩托着腮，头发散乱，画好的画也被捏得皱巴巴的，这本来是给父亲炫耀的啊，大家都能理解我的心情吧，冰凉的'煤黑，裹了一层又一层，只一个字——沉重。每当一辆车驶过，心迅速亮了一下，透出一点红光，转瞬又熄灭了。父亲还没来，我不禁有些怨恨，父亲他不爱我，他不要我了，我本来就是垃圾箱捡来的！
过往的路人，谁能理解小女孩那颗深黑的心，那份怨恨，那么期待与焦急？
当熟悉的摩托车声驶来时，我颤颤地站起身，是父亲！一瞬间所有的恨意全部烟消云散，金黄的车灯照亮了我的脸，几乎一下子，心上的黑色由黑转紫，由紫转蓝，再金黄，再大红！我快乐地扑向父亲，噼噼啪啪的火花闪动着，那么的明亮耀眼，我嚎啕大哭：“爸爸，我以为你不要我了，我怕！”扑进父亲怀里，我仿佛看见父亲那颗转向红色的心，也闪动不停。
后来父亲很少迟到，我也了解到父亲有段时间工作调动特别忙，空暇少。但他一直为我的独自等候担心……
心情的颜色起伏不一，很少有可能永远那么鲜红灿烂，总有沉郁，我学画时，老师说：“画时不要用过多煤黑，能少则少，它颜色太沉，太压抑。”画色是这样，那心色，不也是这样吗？
初一中考语文作文 第21篇
一、注重预习，指导自学。
我个人认为，预习应该来说在初中阶段还是占有比较重要的地位的，而在小学阶段一般不那么重视，因此，到了初一大多数学生不会预习，即使预习了，也只是将课文从头到尾读一遍。在指导学生预习时应要求学生做到：一粗读，首先大致浏览教材的有关内容，掌握本节知识的概貌。二细读，对重要概念、公式、法则、定理反复阅读、体会、思考，注意知识的形成过程，对难以理解的概念作出记号，多问些“为什么”，以便带着疑问去听课。方法上可采用随课预习或单元预习。预习前教师先布置预习提纲，使学生有的放矢。课堂上带着自己的问题听老师讲课，这样可以有目的的学习，提高课堂的有效时间。
二、认真听讲，会记笔记
课堂听讲很重要，认真听课可以事半功倍。由于课前进行了充分复习，对本节课还有不理解的地方，那么在老师的讲课过程中，看老师是如何讲解这个知识点的，对比一下自己在预习过程自己存在的障碍。
对于自己已经理解的知识点也要认真听课，加深记忆，看老师有什么独到之处，对老师强调的地方更应该引起自己的注意。初一学生一般不会合理记笔记，通常是教师黑板上写什么学生就抄什么，往往是用“记”
代替“听”和“思”。有的笔记虽然记得很全，但收效甚微。因此在作笔记时注意：记笔记服从听讲，要掌握记录时机;记要点、记疑问、记解题思路和方法;记小结、记课后思考题。记笔记是为了更好地总结和复习，切忌在课堂上一味抄写老师的板书。
三、先复习后做作业
首先应树立正确的作业观，不要为完成作业而完成作业，作业是为了学生更好地掌握知识，让老师了解学生存在的问题。而许多同学做作业时，通常是拿起题就做，一旦遇到困难了，才又回过头来翻书、查笔记，这是一种不良的习惯。做作业的第一步应是先复习有关的知识。复习时可以采取“过电影”的方式，在头脑中搜索一下课堂上老师所讲解的知识，努力将所学知识回忆起来。若实在回忆不起来，再翻开课本
或笔记阅读对照，通过这种方式将所学知识温习一遍，做到心中有数后再去做作业。做完题后，应该从头到尾仔细浏览一遍，检查一下解题的步骤、思路是否正确。
初一中考语文作文 第22篇
春天来了，花儿开了，小草绿了，天气暖和起来了。
在一片土地上，有一棵干枯了的老树，看样子已经好几百岁了。树上有一片叶子，叶子很绿，很好看，它为这棵树增添了一丝生机。
这可能是刚长出不久的叶子，它有一个梦想，就是想为这个世界做出一份贡献，无论怎样也行。
夏天来了，那片叶子更绿了，更健壮了。但当它发现树上就只有它一片叶子时，它感到有点孤独。它想和大树聊一会，但大树也没有理会它......现在，它只有自己的梦想，它只希望梦想能够实现。
秋天来了，万物开始凋零了，那片树叶也变黄了。它看了看自己，又向周围看了看，一切都没有变样。因为这片土地上只有一棵树，一片叶。他只看到自己的颜色变了，感觉自己更美了。它下定了决心：我要实现梦想！
冬天来了，天气变冷了。有一天天上下起了大雪，刮起了大风。那片树叶被冻得发抖，但它也被周围的景象惊住了，因为这四季土地上只是土黄的，偶尔下起了点雨；但现在这儿竟变得雪白雪白的。叶子感觉像在做梦，梦见来到仙女的世界......这时忽然猛地刮起了一阵狂风，把这片叶子吹走了，它像一只载着梦想的纸飞机飞走了，它的梦想是为世界做出贡献......
它飘呀，飘呀，飘到了城市里......
它落到了一个人的.头上......
那个人看了看这片树叶，灵机一动。
......
一个月后，在一次艺术展上，那个人用树叶做的地图，还有房子，摆在了展览馆里......
一生的生命可能很短，但所有的生命都包含着梦想。
初一中考语文作文 第23篇
美丽是一个怎样的词呢？是故乡的明月，春天的新绿？还是“采菊东篱下”的悠闲，“天生我材必有用”的洒脱？美丽是不同的，在我的眼中，母亲的关心才是最美丽的。
那天早晨，天蒙蒙的，像是要塌下来一样。不久飘下了无数的雨点，哗哗地叫着，被一阵拳头一样的风打的七零八落。我的心亦是烦躁的。
“叫他起来吧！”爸爸细声地说。“别，复习够累的，晚上睡得太晚了，让他再睡一会吧。”妈妈的轻声犹如蚊子，细小而清楚。我卧在床上，透过小天窗，遥望着雾霾天空，一片灰黑，毫无生机。
“叫他起来吧！”“让他再睡一会吧。”那个美丽的声音又好像在劝说爸爸“你也睡会吧。”稍后，厨房里传出了炒菜的`声音，隐隐约约有身体不舒服的长长舒气的声音。突然，我想起了妈妈的腰。妈妈，你为什么不注意自己的身体呀？你为什么还要为我不辞辛劳？我不禁纵然泪下，滴滴流进我的心田。天依然蒙蒙的，雨依然淅淅沥沥，但一缕爱的阳光穿透了乌云，穿透了雨帘，穿透了我的心。这时，厨房飘来诱人的饭菜香味。侧耳倾听，妈妈好像又在擦拭家具拖扫地板了。我的心想打翻了的五味瓶，酸甜苦辣齐涌心头。
妈妈进来了，我急忙转过头去。妈妈贴着我的耳边，轻声的耳语：“大宝，起来了，小点声，爸爸睡觉呢！”我只是哼了一声，妈妈便出去了。我那时，并不是想继续赖在被窝里，而是不想让妈妈看到那晶莹的美丽早晨的一颗颗玉珠。
美丽的早晨，美丽的声音，美丽的泪珠使我感受到人生的最美----母爱。是啊，正是因为母爱，我们快乐生活健康成长；正是因为母爱，我们无忧无虑。母爱让我们看万物生灵，闻十里花香，听百鸟齐鸣，品美丽佳肴。母爱是什么？当然是无私的奉献了。母亲，人间第一亲；母爱，人间第一情。
美丽的早晨，将会是我永久的回忆。
初一中考语文作文 第24篇
1、缺步解答
初一数学考试中如果遇到一个很困难的问题，确实啃不动，一个聪明的解题策略是，将它们分解为一系列的步骤，或者是一个个小问题，先解决问题的一部分，能解决多少就解决多少，能演算几步就写几步，尚未成功不等于失败。特别是那些解题层次明显的题目，或者是已经程序化了的方法，每进行一步得分点的演算都可以得分，最后结论虽然未得出，但分数却已过半，这叫“大题拿小分”，确实是个好主意。
2、跳步答题
初二数学解题过程卡在某一过渡环节上是常见的。这时，我们可以先承认中间结论，往后推，看能否得到结论。如果不能，说明这个途径不对，立即改变方向;如果能得出预期结论，就回过头来，集中力量攻克这一“卡壳处”。
由于考试时间的限制，“卡壳处”的攻克来不及了，那么可以把前面的写下来，再写出“证实某步之后，继续有……”一直做到底，这就是跳步解答。
也许，后来中间步骤又想出来，这时不要乱七八糟插上去，可补在后面，“事实上，某步可证明或演算如下”，以保持卷面的工整。若题目有两问，第一问想不出来，可把第一问作“已知”，“先做第二问”，这也是跳步解答。
3、退步解答
“以退求进”是一个重要的解题策略。如果你不能解决所提出的问题，那么，你可以从一般退到特殊，从抽象退到具体，从复杂退到简单，从整体退到部分，从较强的结论退到较弱的结论。总之，退到一个你能够解决的问题。为了不产生“以偏概全”的误解，应开门见山写上“本题分几种情况”。这样，还会为寻找正确的、一般性的解法提供有意义的启发。
4、辅助解答
一道题目的完整解答，既有主要的实质性的步骤，也有次要的辅助性的步骤。实质性的步骤未找到之前，找辅助性的步骤是明智之举，既必不可少而又不困难。如：准确作图，把题目中的条件翻译成数学表达式，设应用题的未知数等。
书写也是辅助解答。“书写要工整、卷面能得分”是说第一印象好会在阅卷老师的心理上产生光环效应：书写认真—学习认真—成绩优良—给分偏高。
有些选择题，“大胆猜测”也是一种辅助解答，实际上猜测也是一种能力。
初一中考语文作文 第25篇
在几年前，我的一个好朋友曾经给我看了一件她家里最珍贵的宝物。不是电脑，不是首饰，而是她花了10万块钱买的一件珍贵的西伯利亚虎皮。当时的我可真是为此而惊讶不已，同时也很羡慕她。从那时，我就发了一个令我现在感到很可笑的誓言：长大我也买一个炫耀炫耀。
现在的我知道了我的誓言是错误的。我明白了买虎皮并不是一件值得炫耀的事情，而是一个可耻的行为。
一张珍贵的虎皮、一顿美味的熊掌、一个美丽的象牙首饰，是动物们用它们的生命所换是动物们用它们的生命所换来的，你买的'那些东西，就等于一个可怜的野生动物间接地死在了你的手里。
也许你可能不相信，丛林之王--老虎在地球上已生存了四百多万年，以前的它们总是在丛林称王称霸，获得了_丛林之王_这个美誉。但它们难逃捕猎者的手心。经过这几十年的捕杀，它们的数量正急剧下降。享有_长寿者_的海龟，它们的命运也在人们的手中，为了满足某些人的要求，它们也正面临着灭顶之灾。这了要龟壳，那些偷猎者可以活生生地将它们那坚硬的龟壳用锯手锯下来；为了吃龟肉，他们可以活生生地将龟们的肉割下来。
一次次地捕杀，使一个个活生生的野生动物难逃死的噩运。在这一幕幕悲剧的背后，人类总是罪魁祸首。据统计，世界上灭绝的野生动物有四分之一是人为造成的。平平安安生活一辈子，成为那些野生动物们的奢求。
它们惟一的生存途径是什么？我们所能作的，就是坚决不买野生动物制品。这些可耻的买卖者请不要发生在你我身上，让这可耻的行为在和平世界上消失吧！
携手共济，无限生机。
初一中考语文作文 第26篇
初中生活已经过了一期，我觉得初中生活就像饮料，初喝十分之苦，再喝妙不可言。
初中生活就像一杯咖啡，涩涩的，又香香的。先说说涩吧!第一天进入中学的`大门，天哪!中学这么大，再想想我的母校，一阵酸楚涌上心头。再看课表，增加了四门功课“政治，历史，地理，生物”作业肯定是多上加多了啊!唉!初中生活该不会很苦吧?过了几个星期，渐渐适应了初中生活，就开始觉得初中生活十分多彩，处处洋溢着青春的活力，充满朝气和梦想。在我们爱做梦的年纪，这样的生活充实而又香甜!喝咖啡也是这样，当你第一次喝时，觉得有点苦涩，待你慢慢品来，却又感觉得好爽。
我的个子不高，也很瘦，妈妈看见别人都比我高一个头，胖好多。于是，天天让我喝纯牛奶，以补充养分。可是如果每天都喝，难免腻人。
纯牛奶尽管不好喝，却含有许多营养。初中生活就是这样，语数外、政史地生、音体美，就像各种维生素，滋养着我们瘦弱的身体，丰富我们贫乏的知识，为美丽的人生谱写一段段乐章。
虽然现在进入了初中，但你不好好学习，就像汽水的泡沫一样，你学过的知识都会忘记。如果你好好学习，就可像摇后开盖的汽水一样“一飞冲天，威力无边”了。
无论初中生活像什么饮料，在我心中，它都是好喝可口的，我一定会好好的把它喝下去。
点评：这篇文章运用总分总的结构，使得全篇一目了然，条理清晰。将初中生活比作饮料，采用小标题的形式，新颖独特，初中生活的酸甜苦辣，在你看来都是那么有滋有味，相信你一定能将这三年过得充实而有价值!
初一中考语文作文 第27篇
修辞：
1、比喻：使语言形象生动，增加语言色彩。化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体形象。
2、拟人：把事物当人写，使语言形象生动。给物赋予人的形态情感(指拟人)，描写生动形象，表意丰富。
3、排比：增强语言气势，加强表达效果。叙事透辟，条分缕析;长于抒情。
4、夸张：突出某一事物或强调某一感受。烘托气氛，增强感染力，增强联想;创造气氛，揭示本质，给人以启示。
5、反问：起强调作用，增强肯定(否定)语气。
6、设问：自问自答，提出问题，引发读者的注意、思考。
7、对偶：使语言简练工整、有音乐感;抒情酣畅;便于吟诵，易于记忆。
8、反复：多次强调，给人以深刻的印象;写景抒情感染力强;承上启下，分清层次。
注：上面只是简要给出各种修辞手法(方法)的作用，在回答问题的时候，一定要结合具体的内容具体来回答，避免空洞。
结构安排：
布局谋篇的技巧：开门见山、首尾呼应、卒章显志、伏笔照应、层层深入、过度铺垫、设置线索;结构严密，完整匀称;烘托铺垫，前后照应;设置悬念，制造波澜，起承转合，曲折有致。材料和中心的关系的处理，主次详略是否得当;材料是否典型、真实、新颖、有力。
记叙文常以时间推移、空间转换、情景变化、思维逻辑顺序等来安排层次。散文构思的线索，一般常见的有如下几种：以情为线索;以理为线索;以物为线索;以空间位置为线索。
从结构上明确不同位置的句子在文中所起的作用：
1、首句——统领全文、提纲挈领、引出下文，为后文做铺垫、埋下伏笔;
2、尾句——总结全文，深化主题，照应上文，前后呼应，言有尽而意无穷，回味深长。
3、转承句——承上启下，过渡，承接上文，引出下文;
4、中心句——点明中心、揭示主旨;
5、点睛句——点明全文中心，统领全文;句子含义深刻，耐人寻味，读后能给人以启迪。
6、情感句——抒发强烈内在情感，直抒胸臆;
初一中考语文作文 第28篇
1.数轴
(1)数轴的概念：规定了原点、正方向、单位长度的直线叫做数轴.
数轴的三要素：原点，单位长度，正方向.
(2)数轴上的点：所有的有理数都可以用数轴上的点表示，但数轴上的点不都表示有理数.(一般取右方向为正方向，数轴上的点对应任意实数，包括无理数.)
(3)用数轴比较大小：一般来说，当数轴方向朝右时，右边的数总比左边的数大.
2.相反数
(1)相反数的概念：只有符号不同的两个数叫做互为相反数.
(2)相反数的意义：掌握相反数是成对出现的，不能单独存在，从数轴上看，除0外，互为相反数的两个数，它们分别在原点两旁且到原点距离相等.
(3)多重符号的化简：与“+”个数无关，有奇数个“﹣”号结果为负，有偶数个“﹣”号，结果为正.
(4)规律方法总结：求一个数的相反数的方法就是在这个数的前边添加“﹣”，如a的相反数是﹣a，m+n的相反数是﹣(m+n)，这时m+n是一个整体，在整体前面添负号时，要用小括号.
3.绝对值
(1)概念：数轴上某个数与原点的距离叫做这个数的绝对值.
①互为相反数的两个数绝对值相等;
②绝对值等于一个正数的数有两个，绝对值等于0的数有一个，没有绝对值等于负数的数.
③有理数的绝对值都是非负数.
(2)如果用字母a表示有理数，则数a 绝对值要由字母a本身的取值来确定：
①当a是正有理数时，a的绝对值是它本身a;
②当a是负有理数时，a的绝对值是它的相反数﹣a;
③当a是零时，a的绝对值是零.
即|a|={a(a>0)0(a=0)﹣a(a<0)
4.有理数大小比较
(1)有理数的大小比较
比较有理数的大小可以利用数轴，他们从左到有的顺序，即从大到小的顺序(在数轴上表示的两个有理数，右边的数总比左边的数大);也可以利用数的性质比较异号两数及0的大小，利用绝对值比较两个负数的大小.
(2)有理数大小比较的法则：
①正数都大于0;
②负数都小于0;
③正数大于一切负数;
④两个负数，绝对值大的其值反而小.
【规律方法】有理数大小比较的三种方法
1.法则比较：正数都大于0，负数都小于0，正数大于一切负数.两个负数比较大小，绝对值大的反而小.
2.数轴比较：在数轴上右边的点表示的数大于左边的点表示的数.
3.作差比较：
若a﹣b>0，则a>b;
若a﹣b<0，则a
若a﹣b=0，则a=b.
5.有理数的减法
(1)有理数减法法则：减去一个数，等于加上这个数的相反数. 即：a﹣b=a+(﹣b)
(2)方法指引：
①在进行减法运算时，首先弄清减数的符号;
②将有理数转化为加法时，要同时改变两个符号：一是运算符号(减号变加号); 二是减数的性质符号(减数变相反数);
【注意】：在有理数减法运算时，被减数与减数的位置不能随意交换;因为减法没有交换律.
减法法则不能与加法法则类比，0加任何数都不变，0减任何数应依法则进行计算.
6.有理数的乘法
(1)有理数乘法法则：两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘.
(2)任何数同零相乘，都得0.
(3)多个有理数相乘的法则：①几个不等于0的数相乘，积的符号由负因数的个数决定，当负因数有奇数个时，积为负;当负因数有偶数个时，积为正.②几个数相乘，有一个因数为0，积就为0.
(4)方法指引：
①运用乘法法则，先确定符号，再把绝对值相乘.
②多个因数相乘，看0因数和积的符号当先，这样做使运算既准确又简单.
7.有理数的混合运算
(1)有理数混合运算顺序：先算乘方，再算乘除，最后算加减;同级运算，应按从左到右的顺序进行计算;如果有括号，要先做括号内的运算.
(2)进行有理数的混合运算时，注意各个运算律的运用，使运算过程得到简化.
【规律方法】有理数混合运算的四种运算技巧
1.转化法：一是将除法转化为乘法，二是将乘方转化为乘法，三是在乘除混合运算中，通常将小数转化为分数进行约分计算.
2.凑整法：在加减混合运算中，通常将和为零的两个数，分母相同的两个数，和为整数的两个数，乘积为整数的两个数分别结合为一组求解.
3.分拆法：先将带分数分拆成一个整数与一个真分数的和的形式，然后进行计算.
4.巧用运算律：在计算中巧妙运用加法运算律或乘法运算律往往使计算更简便.
8.科学记数法—表示较大的数
(1)科学记数法：把一个大于10的数记成a×10n的形式，其中a是整数数位只有一位的数，n是正整数，这种记数法叫做科学记数法.【科学记数法形式：a×10n，其中1≤a<10，n为正整数.】
(2)规律方法总结：
①科学记数法中a的要求和10的指数n的表示规律为关键，由于10的指数比原来的整数位数少1;按此规律，先数一下原数的整数位数，即可求出10的指数n.
②记数法要求是大于10的数可用科学记数法表示，实质上绝对值大于10的负数同样可用此法表示，只是前面多一个负号.
9.代数式求值
(1)代数式的：用数值代替代数式里的字母，计算后所得的结果叫做代数式的值.
(2)代数式的求值：求代数式的值可以直接代入、计算.如果给出的代数式可以化简，要先化简再求值.
题型简单总结以下三种：
①已知条件不化简，所给代数式化简;
②已知条件化简，所给代数式不化简;
③已知条件和所给代数式都要化简.
10.规律型：图形的变化类
图形的变化类的规律题
首先应找出图形哪些部分发生了变化，是按照什么规律变化的，通过分析找到各部分的变化规律后直接利用规律求解.探寻规律要认真观察、仔细思考，善用联想来解决这类问题.
11.等式的性质
(1)等式的性质
性质1、等式两边加同一个数(或式子)结果仍得等式;
性质2、等式两边乘同一个数或除以一个不为零的数，结果仍得等式.
(2)利用等式的性质解方程
利用等式的性质对方程进行变形，使方程的形式向x=a的形式转化.
应用时要注意把握两关：
①怎样变形;
②依据哪一条，变形时只有做到步步有据，才能保证是正确的.
12.一元一次方程的解
定义：使一元一次方程左右两边相等的未知数的值叫做一元一次方程的解.
把方程的解代入原方程，等式左右两边相等.
13.解一元一次方程
(1)解一元一次方程的一般步骤：
去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1，这仅是解一元一次方程的一般步骤，针对方程的特点，灵活应用，各种步骤都是为使方程逐渐向x=a形式转化.
(2)解一元一次方程时先观察方程的形式和特点，若有分母一般先去分母;若既有分母又有括号，且括号外的项在乘括号内各项后能消去分母，就先去括号.
(3)在解类似于“ax+bx=c”的方程时，将方程左边，按合并同类项的方法并为一项即(a+b)x=c.使方程逐渐转化为ax=b的最简形式体现化归思想.将ax=b系数化为1时，要准确计算，一弄清求x时，方程两边除以的是a还是b，尤其a为分数时;二要准确判断符号，a、b同号x为正，a、b异号x为负.
14.一元一次方程的应用
(一)、一元一次方程解应用题的类型有：
(1)探索规律型问题;
(2)数字问题;
(3)销售问题(利润=售价﹣进价，利润率=利润进价×100%);
(4)工程问题(①工作量=人均效率×人数×时间;②如果一件工作分几个阶段完成，那么各阶段的工作量的和=工作总量);
(5)行程问题(路程=速度×时间);
(6)等值变换问题;
(7)和，差，倍，分问题;
(8)分配问题;
(9)比赛积分问题;
(10)水流航行问题(顺水速度=静水速度+水流速度;逆水速度=静水速度﹣水流速度).
(二)、利用方程解决实际问题的基本思路如下：首先审题找出题中的未知量和所有的已知量，直接设要求的未知量或间接设一关键的未知量为x，然后用含x的式子表示相关的量，找出之间的相等关系列方程、求解、作答，即设、列、解、答.
列一元一次方程解应用题的五个步骤
1.审：仔细审题，确定已知量和未知量，找出它们之间的等量关系.
2.设：设未知数(x)，根据实际情况，可设直接未知数(问什么设什么)，也可设间接未知数.
3.列：根据等量关系列出方程.
4.解：解方程，求得未知数的值.
5.答：检验未知数的值是否正确，是否符合题意，完整地写出答句.
15.专题：正方体相对两个面上的文字
(1)对于此类问题一般方法是用纸按图的样子折叠后可以解决，或是在对展开图理解的基础上直接想象.
(2)从实物出发，结合具体的问题，辨析几何体的展开图，通过结合立体图形与平面图形的转化，建立空间观念，是解决此类问题的关键.
(3)正方体的展开图有11种情况，分析平面展开图的各种情况后再认真确定哪两个面的对面.
初一中考语文作文 第29篇
初中一年级的时候，我很胆小，不敢见人。那时，同桌小娜非常活泼开朗，是个笑容满面的小女孩。上课的第一天，我不小心踩到了她的脚，急忙道歉。她饶有兴趣地看着我，斜视着，慢慢地笑着。我叫娜。她是这样自我介绍的。但是我不敢和她说话，把课本的.第一页摊开让她看。所以我们甚至互相认识。小娜是我在初中认识的第一个同学。
放学后，我收拾好书包回家。到了十字路口，我又看到了娜。她惊讶地扑向我，高兴地握着我的手。你也要上去吗?那我们就一起回家吧。_我说：_好吧。_我的心也很开心，以后不用独自回家，小娜看起来也不像个坏人。
慢慢地我们认识了。看我的几何学不是很好，老师说问题不懂，不敢再问，这时Na班来帮我说话，她很有耐心，总是问我听不懂。原来小娜下课后还想预习一会儿，但时间被我占去了。我感到很抱歉，拒绝再问她。当她发现我老师在课堂上说了什么时，她会问我老师在课堂上说了什么。如果我吱吱叫，再告诉我一遍。
转眼间，_国庆节_到了，我邀请小娜去公园玩。我们一起玩过山车之类的刺激游戏。然后去划船。天气晴朗，有白云。阳光充足，让我觉得很温暖。当我和小娜聊天时，我划着一条船。我面前有座桥。我惊讶地看到船即将撞上码头。不要惊慌，不要惊慌，不要动，我会划船的!_她很快地让船通过了桥洞，我非常钦佩它。
太阳已经横悬在天空中，我们仍然没有结束它。我不知道谁在远处演奏这首歌。_因为你们今晚一起唱歌，即使未来有成千上万颗星星，今晚也要点亮月亮。_它没有今晚那么美丽，也不能让我更难忘。晚风带来了一股凉爽的阵风。
过去的记忆自然有很多，这一刻我想把它刻在三圣石上，永不忘记。
初一中考语文作文 第30篇
自古以来，人们都歌颂月的温柔与恬静，但茫茫的夜空中，却无人注意到那小小的星星，即便如此，它们依然执着地在幽深的夜空里，闪耀出点点光芒……
深秋，冷风一下一下地卷着落叶，冬季未至，冷风中却已含着冬的寒冷，我缩了缩脖子，落日的余晖丝丝缕缕地撒在身上，却感觉不到任何温暖。行人走得匆忙，我也加快了脚步。
我为了赶快回家，便抄了近路，拐进一个幽深的小巷。天色已暗，冷风更放肆地卷着地上的残叶。忽地，一丝香甜的气息飘来，我不禁望去，寻找香气的来源。
那是一个年近七旬的老人，身上裹着一件破了洞的棉衣，脸上满是皱纹，黄色的.眼珠里写满了沧桑，手边是一个旧式烤炉，香甜的气息便从那里飘出。
“姑娘，要不要烤地瓜？”老人问我，声音是极致的沙哑，配上他干瘦如柴的手，活像是从棺材里走出的僵尸。我厌恶地别过头，却又贪恋地瓜的香气，最终还是买了一个。当我捧着地瓜，准备离开时，一个脆生生的声音响起：“爷爷，我要买地瓜”。
“来了啊，小顾客，来，爷爷把最大的给你。”老人笑着和男孩打招呼。
男孩只穿了一件单薄的衣衫，一副乞儿的模样，我不禁好奇地停下脚步。
“给。”老人将数个又大又香的地瓜递给男孩。“天冷了，爷爷就送你了吧！”小男孩提着地瓜，摇摇头：“妈妈说你在做生意，不能白拿。”“好吧，那你有多少钱啊？”“我……只有两元……”“这些地瓜只要一元呢！”老人笑咪咪地说。“”真的？“男孩眼中闪着快乐而满足的光，将一元钱递给老人，高兴地摆手：”谢谢爷爷！“老人咧嘴笑着”以后常来啊！“
我怔在了那里，那几个地瓜，最少也要二十元吧！老人却以一玩的价钱卖给了男孩。再看向老人时，敬佩感油然而生。老人自己也一定很贫穷，却愿意帮助更贫穷的男孩，这是一个卑微而弱小的人对另一个更弱小的人的照顾，更是一种伟大而无私的精神体现！老人的作法不知不觉地赶走我的寒冷，老人如那天空最小的星，即便微不足道，却也会发光，驱散了周围的黑暗……
最小的星星也闪光，也能驱走黑暗，我们又何尝不能呢？从今天起，我们要怀着一颗真诚而善良的心，即便微不足道，也要极力闪烁光芒，驱赶黑暗，迎来光明！
初一中考语文作文 第31篇
一、整体评估
期中考考完了。这次考试从整体上来说，比月考是有进步，从部分同学的排名就可见一斑，好几位同学都是一下就进步了十几名（班级），如丽红，真珍等；再从总分上看，大部分都能比月考多了几十分。这说明了我们大部分的同学正在加紧适应高中的学习，从开学的茫然，到月考的失落，再看现在的进步，这是一个过程，也是一个开始，是一个进步的启程。
但是，我们也应该看到，一则我们的起点比较低，不说励志班的同学，就如月考，我们也比其他平行班的同学差了一些，说明我们在高中学习的适应上有所落后，我们前面的基础比他们薄弱一些，我们前段时间的学习状态比他们差一些；二则，我们在进步，他们也在进步，所以要赶超他们，我们需要走得比他们更快更稳！
同时，我要特别提出来的就是期中考过程中，我们同学出现的违纪情况，先点名批评这些同学，等总结完之后再进行惩处，这个大概就是。
二、科目分析
语文：语文从及格人数、平均分和高分情况来看，和月考有一定的进步，但幅度不是很大，特别是我们的文言文，考试中这部分失分很严重，希望大家能重视文言文的学习。
数学、英语：这两个科目进步比较明显，但是我们也要看到在这两个科目中低分情况非常严重，特别是英语，20分以下一大堆，这让人情何以堪啊。而且，很多同学在这两个科目上偏科非常严重。我们要知道，不管我们以后选文科还是理科，语数英三科都是要学的，任何一个科目的偏科，都会给你带来很大的影响！
物理、化学、生物：物理比月考也有所进步，及格多了很多。化学和生物倒是在退步，及格人数、平均分，特别是高分，这要引起同学的警惕啊，特别是要选理科的同学。
政治、历史、地理：这三科都有一定的进步，但也不多，不明显，还需要同学们的努力。
三、原因分析
1、高中学习的适应性问题：高中的学习跨度是比较大的，再加上初中义务教育和高中选拔性教育的不同，使得很多同学刚上高中来非常的不适应，表现在以下几个方面：一是高中学习任务重，作业多，九个科目一起学习，让很多觉得初中学习很轻闲的同学很不适应；二是高中学习注重理解应用，这让很多初中“贝多芬”（背多分）的同学很不适应；三是高中学习需要很大程度上的学生自主学习，如预习、复习，这让很多初中被动等待老师哺育的同学很不适应。
2、高中学习的态度问题：作为平行班的学生，我们有一部分同学在学习上来学校，重点不是放在学习上，而是玩去了，如上网。我们不反对玩，我们提倡的是劳逸结合，是适度的玩，是该学习的时候努力学习，不要去想玩的事，该玩的时候投入的玩，不想学习的事。这样你才能在收获成绩的同时，获得快乐。否则我们一些同学，一去玩就要提心吊胆，怕被老师家长知道，怕被骂，这样玩，你快乐吗？
3、高中学习的习惯问题：一部分同学初中养成的坏习惯在继续贻害着你的学习，同时影响到其他同学的学习，典型的损人不利己，还乐此不疲，我就想不明白呢，为什么会这样呢，为什么呢？比如自习讲话，很多同学一提到就有很多的借口，“我问作业啊”，“我拿笔啊”，我就想问个问题的，“为什么你自己不知道，要问别人呢？”老师布置作业的时候你干什么去了？这样，一人一句，全班就51句，那班级还不吵得跟市场似地，很是影响同学的学习，很是影响班级的氛围，很是影响班级的声誉！！
4、高中学习的目标问题：不得不说，很多同学是没有目标的，所以他们很茫然。给自己定一个适合自己的目标，不必太高，你看得见，做得到的目标，你才不会在三点一线的重复中迷失自己，失去对学习，对人生的兴趣。
5、高中学习的方法问题：高中学习是需要方法的，死记硬背是一种事倍功半的笨办法。有些同学会羡慕个别学习好的同学，“没怎么看他学啊，为什么他会学得那么好呢？”其实他们是有方法的，虽然他不一定懂，不一定说出来，但是他掌握了学习的规律，自然能有事半功倍的效果。那么适合你的学习方法是怎么样的呢？一是适应普遍的学习规律，做好预习、课堂听讲和复习三个阶段的学习，二是在学习的过程中不断地进行总结，取长补短。
四、个人总结
期中考考完了，但是对于我们同学来说，是否真的就完了吗？不，考出来的不只是成绩，更是我们上半个学期的学习状态、努力情况等。所以，对于我们同学来说，期中考并没有结束！我们还有一项工作要做，那就是个人总结。
1、总结自己在各个科目之间的优势和劣势，为文理分科做准备，为高考做准备。
2、总结自己每一个科目的优势和不足各在哪里，扬长补短，做到既发挥特长又不偏科。
3、总结自己的学习习惯和态度，优点和缺点在哪，坚持和改正的措施是什么。
期中考考完了，分数不重要，因为期中考只是一个过渡，甚至期末考也是。重要的是怎样在一次次考试之后对自己进行总结。总结之后能有计划，有措施的进行实践，提高自己，这样才会在最后的高考中脱颖而出。也许你不久前在学习还是一头雾水，但请不要失去信心，不要放弃希望，人类没有永恒的夜晚，世界上没有永远的冬天。
初一中考语文作文 第32篇
夜深了，楼下已是空巷，家里的厨房中传出烹煮的声音。我探出头去一看——是母亲。皎洁的月光和厨房里温暖的灯光照映在她专注的脸上。
“妈。”我叫到。
“回来啦？”母亲听见我的叫唤，应道，“你饿了吧？稍等一会饺子马上就煮好了。”
又是母亲那熟悉而温暖的笑容，虽然她的脸已经在岁月的磨砺中略显沧桑。
少时，热气腾腾的饺子上了桌。我用筷子将饺子送进嘴中。
“好吃吗？”妈妈问到。短短的三个字里，饱含着期待以及些许的紧张。
“好吃。”当我边津津有味的咀嚼着美味的饺子边回答着母亲的时候，我看见母亲欣喜而又洋溢着幸福的脸颊倒映在浓白的饺子汤中，也倒映在我的心上。那一刻，我觉得母亲仿佛一下子年轻了十岁，像只快乐的小麻雀。
紧接着，我又见她迈着阔步走进卫生间，然后，卫生间就传出“哗哗哗”的流水声以及母亲搓洗衣服的声音——母亲正帮我洗毛衣呢。我看见卫生间门口那个被灯光拉的很长很长的影子，充满了辛勤与爱意。
饺子吃光了，碗里只剩汤。我看见，一个小小的碗中倒映出家中的模样——衣帽架上挂的整整齐齐的衣物，母亲甚至细心到把已经晾干的我明天要穿的袜子挂在衣帽架的最边缘；一尘不染的墙壁和地板；鞋柜中摆放整齐的鞋……直到这渺小的碗再也装不下其他东西时，我开始细细端详这个家：衣橱的衣服永远整齐；书架永远干净利索——就连我穿的拖鞋都被母亲刷的发亮……
从前我总是抱怨母亲不常带我去看外面的山河湖海，花香鸟鸣，却不知，家中的一切还有爱我的母亲，就是这世间最美的风景。
初一中考语文作文 第33篇
夜，在每天太阳下山以后，总会以最快的速度赶往每个人的身边。几乎是一刹那，天空变得像在蓝黑墨水里浸过的宣纸一般。而衬托这一片浓黑的，是一个喧闹的世界。市中心，车水马龙。有的地摊前，围了好几拨人。烧烤在冬天卖的最火爆了，谁不想在这寒冷的冬夜，吃点热的，暖暖身子呢?
写冬夜的诗很多，唯“绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无。”最得吾心。邀上三五知己，就着热腾腾的羊蝎子，喝着香醇的美酒，怎一个“畅快”了得!窗外北风呜咽，屋里春意浓浓。酒酣耳热，打开窗户，清冽的风强灌进来，一点也不觉得冷，每个人的心都似随这风儿飞扬起来。
我爱冬夜里的涮羊肉，爱冬夜里的酒，更爱冬夜里一切能让我感到温暖的东西——尤其是友情。
结尾：非常感谢大家阅读《初一中考优秀作文大全(推荐5篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「」，一起成长！
初一中考语文作文 第34篇
Christmas day is coming. We will hold an English party on Christmas Eve in the meeting hall of our school. It will begin at 7:00 and end at 10:00 in the evening. Each group has to prepare two or three performances. For example, singing English songs,playing English plays, telling jokes or stories in English and reading English poems. Welcome to take part in the party on time. Thanks.
初一中考语文作文 第35篇
窗，是房屋不可缺少的构成部分，它令整个房屋变得靓丽而又充满生机。打开窗乎可以呼吸新鲜的空气，纵目窗外可以欣赏四季变幻的美景，心情往往也会随之轻松、爽朗起来。每个人都有一扇心灵的窗户，透过这扇窗，我们可以感受到一个人的内心，有喜有悲，有爱有恨......对，这扇窗户就是眼睛，我从她的那扇窗户里，读懂了许多，许多。
清晨，当我睁开朦胧的双眼，看到的，必定是那双充满慈爱的眼睛。每天她都会早早起床，为的就是让我吃到丰盛的早餐，日复一日，她都如此，从未缺少。每当此时，我都轻轻推开这扇窗，我，看到了爱。
吃完早餐，我都要坐校车去学校，她总是要送我，尽管校车站台就在小区门口不远处。当我踏进校车，转身，总能看到那双眼睛，我悄悄窥探到的，是牵挂。
晚上，回到家中，她总是会问我，今天学校有什么开心的事吗。然后一边给我准备点心，一边静静看我手舞足蹈地讲着。有时，我也会觉得很累，懒得说话，看我一脸疲惫，她会拍拍我的肩，从她的双眼中，我看到了疼惜。
对于数学我一直引以为豪，但是学习中，也会有些失误。那天测验，因为太自信、太轻视，丢了好几分，就连老师也觉得很不解。回到家里，我连看书的心情都没有。这时，她走了过来，我想她肯定已经知道了这件事，可她竟没有责骂我，而是平静地对我说：“我知道这不是你的真实水平，不过成功的`大门是对有准备的人敞开的，相信你一定能行！”我再次看向她的眼睛，里面充满了鼓励。
生病了，她和别的母亲一样，守护在孩子身边嘘寒问暖，给我最大的关怀与照顾。很惭愧，我这个小男子汉却相当怕痛，从小就不敢打针挂水，当针头扎进我皮肤的那一刹那，她抱紧了我。此时我不用看都知道，这一刻的她，一定很心痛。
爱，牵挂，疼惜，鼓励，心痛......这些都是那扇窗户流露出最真实的情感，而我，直到现在才读懂，原来，这些都是——母爱。
初一中考语文作文 第36篇
在得知我因为与第一名的成绩有两分之差而落选后，我就一直处在沉思的时间里。
为什么我会比第一名少两分，这两分对我而言意味着什么，从发下试卷后我就一直在细细检查自己的缺点，总结归纳了几点：
第一，做题十分马虎，不够细心，第二，平常的努力太过于自满，总认为自己已经的知识足够应付考试，但是却不知道“山外有山，天外有天”，学习应该是一段无止境的路程。
凡事只有自己认真去做才会知道事情该怎么解决，在一段时间的沉默后，心里越来越认定了一种思想就是只有发扬“锲而不舍，金石可镂”的精神，才能真正的掌握知识，丰富自己，提高自己的学习成绩。
中国有句古语说得好：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我觉得这也是一句学习上的至理名言。兴有在是常的学习上一点点积累认真努力、坚持不懈的面对学习上的困难，发扬锲而不舍的.精神去攻克它，我们才能真正成为学习上的强者，才能骄傲而又自信的面对挑战，路漫漫其修远矣，吾将上下而求索。
滴水可以穿石也是锲而不舍精神的体现。我们航行在没有边际的学习海洋上，只有凭借这种精神，才可能到达知识的彼岸，学习是一件苦差事，它既不生动又不有趣，既不是立体的又不是鲜活的事物，只有我们明白它的重要性，坚持不懈地努力下去，才能羸得鲜花和掌声。记住，没有不劳而获的美事。
幼年的李白因为看到一位老婆婆用铁棒磨绣花针而醒悟，从而发奋读书，终于成为一代诗仙。前有古人可鉴，我们这些新世纪的青年该怎样去做呢?这是一个时代留给我们的课题。朋友，请坚信“只要功夫深，铁棒磨成绣花针”，让我们鼓足勇气，锲而不舍的锁定自己的学习目标，奋勇前进吧!
“锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。”这是战国先秦儒家代表人物荀子的《劝学》一文中的句子。它充分的说明了在学习上，只有锲而不舍地学习，才能达到金石可镂的地步。同学们，让我们发扬这种精神，在学海上扬帆，奋勇前进吧!
初一中考语文作文 第37篇
幸福，是一句有温度的话语；幸福，是一次与家人其乐融融的郊游；幸福，是一次心灵的洗礼；幸福，还是那互相交流得到的人生收获我们置身在一个充满幸福的世界，我们的身边处处洋溢着幸福的芳香。时间已将许多幸福的.记忆封存，打开记忆的相册，用心拾捡难忘的幸福记忆。
人生最大的幸福，莫过于与家人相处的时光。小时候，我常常叫父母带我出去玩，特别是去山上走走。那次，下着小雨，没等我提议，父母破例地要带我出门，他们说：“雨天空气好，应该出门散步。”我马上答应了。
于是，我们一家打着伞，到了离家不远的一座山。三个人手牵着手，一起慢慢地沿着石头小路往山上走。雾不是很大，可以看见周围的花草树木在雨中更加青翠了。小路旁边的池塘中，溅起许多水花，还有叮叮冬冬的悦耳的声音。一切都是那样的富有诗情画意。
路有些滑，我们不敢走快，便边走边呼吸着新鲜的空气。雨渐渐停了，空气中蕴含着大自然的芳香，有草的清新和花的芬芳。花和叶被洗了一遍，在微风中轻轻摇动，震落了上面的水珠。看着这样的美景，我不禁放慢了脚步。
走了不知多久，我们看到了一个亭子，一起进去歇会儿。妈妈早就准备好似的拿出一本书，想和我一起看。这让已经有些累的我又惊又喜。
我们坐了下来，面对春光，一起沉浸在那书香里，书香里还有那浓浓的幸福。在一个安静而美好的环境里与家人共读一本书，无疑是最好的享受。
这就是幸福啊，我心里收获了不少。
不知不觉，太阳出来了，已经是中午了，我们也该回家了。我们带回了美景，还带回了浓浓的幸福。 回想起来，幸福无处不在。在那下着蒙蒙细雨的春天里，我的心也像环境一样美好，充满了快乐，不由得感慨万分。
幸福不过是一次与家人的相处，应当珍惜。它需要我们用心拾捡，用心品味。
初一中考语文作文 第38篇
一改往常睡懒觉的习惯，今天，我早早地起床，我要去拜访早晨，它一定很美，很深沉。
带上门，我悄悄地出去，一路小跑。晨还刚刚拉开序幕，青灰色的天空一片寂静，依稀还能看见月亮淡淡的倩影。街上冷冷清清的，没有几个行人，他们一定还在温暖的被窝里做着甜蜜的梦呢！只有几个农夫挑着担，踏着大步走过来。虽说已是初春，却依然寒意袭人，而他们却挽着裤管，露着结实的小腿，似乎丝毫不觉寒意，嘴里还“噗嗤，噗嗤”喘着大气，显然是经过了长途跋涉。又有几个买菜的小伙子，用力蹬着“老爷”自行车，哼着粗犷走调的流行歌曲，从我身边飞驶过去。多么安静的晨景图啊！
这时，东方已经开始露出鱼肚皮了，远处的房屋已经可以看清楚了，又过了些时候，一个红火球从地平线上慢慢升起来。就像一个顽皮的新生儿，先露出半个小脑袋，来窥视着陌生的世界，接着，又露出一点，外面的世界实在太神秘了，他是在迫不及待，然而他还是小心翼翼的，再接着，他蹦出了大半个，他开始感觉外面的世界不再陌生，最后，他就整个地跳了出来，露出火红火红的脸庞。于是青云为他衬托，月亮为之躲避，公鸡为之长鸣。人们开始从睡梦中醒来，上班的上班，卖菜的卖菜，世界变得忙碌起来。
街上很快就热闹了：穿梭的人群，来往的行人，卖菜人的吆喝声，买菜人卖菜人的讨价还价声，自行车的铃声，汇成一曲美妙的早晨交响乐。那样和谐，那样动听！
太阳越升越高，把他的万道金光，洒向人间大地，把光明送到世界的每一个角落。
俗话说，“一年之计在于春，一日之计在于晨”，早晨确实是一天中最美好的时光，这时，我想起了挑着菜担，露着小腿的菜农，我加快了跑步的速度。
初一中考语文作文 第39篇
我家有几条可爱的小金鱼，那是我在米兰广场钓鱼钓来的，我可喜欢它们了，还给它们各自取了名字呢!
“小红”的眼睛小小的，肚子鼓鼓的，漂亮的尾巴像花一样，“小黑”的眼睛却是鼓?的，蝴蝶一般的尾巴在水里不停地舞动，还有一条因为头上有个小红斑，像一顶小红帽，所以就叫“小红帽”了。
别看它们平时相处得很融洽，有时还“窃窃私语”，一到喂食时间，立刻就原形毕露，你争我夺，毫不客气。我刚扔了几粒鱼食，小金鱼们马上围了过来，小红一下子就游到了最前面，猛地一张嘴，鱼食马上就不见了，它还得意地吐了好几个泡泡呢!看着小黑和小红帽垂头丧气的样子，我又扔了足够多的鱼食，看它们吃得
津津有味，我也觉得开心极了。
这就是我家可爱的小金鱼，小朋友，你们是不是也很喜欢呢?
初一中考语文作文 第40篇
晚上吃完晚饭，妈妈拉着我去离家很近的一个广场上去散步。走了不一会儿我们就到了，在黄色的路灯下，我们看到了公园的一角新装了几个健身器材，于是我们就赶紧走过去看看。
这些新装的健身器材十分的受人们的欢迎，我们走过去的时候，健身器材的周围已经围了好多人，已经有些人在上面运动了，还有的人在旁边边看边等待，我观察了一下，这里新增了跷跷板，双单杠，梅花桩等器材，这些都是一小孩子的玩具，不过有的大人也兴趣盎然的坐在上边玩耍了起来，看来他们也是想好好体验一下自己童年时候的感觉吧，看着这些大人们在跷跷板上玩的不亦乐乎，我在旁边看的也很开心。由于在旁边等待着玩耍的人很多，我和妈妈等待了一会儿就去其他的地方散步了，等下一次出来散步的时候再来体验。
有了这些健身器材，能够极大的丰富市民的生活，真是一项好举措。