初二下语文第一单元作文 第1篇
妈妈，您知道吗？当您带我来到这个色彩缤纷的世界的那一刻起，我就已经知道我是这个世界上最幸运和最幸福的那个人了。因为上天让我平平安安地来到这个世界，还赐予我疼爱、爱护我的父母，这难道不幸福么？
人生是千姿百态，五颜六色的。在这一段旅程中，是您——妈妈，是您陪伴在我身边，让我能够平安顺利地度过，真的很感谢您，我亲爱的妈妈。
回忆起童年，晚饭过后，我们几个小孩子总是围绕在您身边，像小鸡似的，叽叽喳喳，叫个不停。可您每次都只会把我抱在怀里，给我讲革命战争，给我讲牛郎织女，给我讲您小时候是怎样生活的……妈妈，您讲的我都记得。在妈妈的那个年代，很穷很穷。上学的学费一两块，这对于我们现在来说是非常小的`数目，可对于妈妈那个年代，她们根本都付不起这么昂贵的学费呀！还有，每天只吃两顿饭，而且还是稀饭、粥水。冬天穿的都是打满了补丁的破衫、破裤。呵，这时，泪珠已经不停的在我眼眶内打滚了。妈妈，您是怎么熬过来的？如果可以，我希望和您一起分担这种痛苦！
在那明亮的月光的照耀下，妈妈，您仿佛在发光。
您总是对我说，给我讲述您的人生历程，给我讲述您的点点滴滴；对我说您对我的疼爱，我都很感动、很感激。
妈妈，您能否也听我说说呢？
我知道上天也很疼爱我，因为祂赠给了我一个无价之宝，那个“宝”就是您。妈妈，您说您爱我，我是否也应该回一句呢？“我也很爱您，妈妈！”多谢您对我这十五年来的悉心照顾和疼惜，您无微不至地关心着我，照料着我，我该如何报答您对我这深重的恩情呢？所谓“谁言寸草心，报得三春晖？”
小时候，我总是徘徊在您身边，也许有了一种依赖性，使我每时每刻都离不开您！突然产生了一种很幼稚的想法，“妈妈，我能永远呆在您身边吗？”
世界各地的各种方言都无法表达得出我对您的爱，唯一简单的一句话——妈妈，我爱您。
初二下语文第一单元作文 第2篇
不知从何时，有一个愿望悄悄的住进我心里，他在我的心理慢慢的变大变大再变。他是一个叫“科学家”的愿望。
我常常幻想着：如果我是一个伟大的科学家，那我要发明可以让全世界的壬都可以感到幸福和快乐的东西。例如：“家庭亲近药膏”--可使离乡背井的人时常回家探望家人，拉近彼此的距离，史家庭更和谐。再来就是“事事顺利药丸”--让不如意远离大家，凡事顺心如意，生活乐观、积极进取。还有“好心情药水”--用来纾解大家的压力与愤怒，让好心情时时刻刻围绕着大家，使社会更祥和、更美好。
科学家的工作做主要就是研究与发明以造福人群，因此我更想要当个科学家。我想了解地球的以前、现在与未来会有什么变化。我实在不希望地球号招大自然一起向人类反扑，因为人类太自私自利、自以为是，老是认为我们这么做不会伤害地球，但在无形中，我们的地球已经病倒了。所以我要发明“地球专用复原药水”，滴在受污染的河川，让河川变乾净;滴在光秃秃的山坡地，让树木重新发芽茁壮;滴在破掉的臭氧层，把臭氧层补起来，让大家不再受到伤害。
如果我在工作时遇到了挫折，我会请教比我厉害的人，例如：要研究新的东西来改善全地球人的生活习惯，不然很多人都依赖汽机车不走路，愈来愈胖而生病死亡，但我又不知如何发明，所以就得请教比我厉害的人了。
现在的科技愈来愈发达，那都是科学家的功劳，当然，我们要感谢科学家们的付出，大家也应该鼓励他们，而不是责怪他们，因为研究需要非常大的耐心。希望我以后可以当个科学家！
初二下语文第一单元作文 第3篇
人们说母爱像无边无际的大海，可我觉得母爱更像涓涓细流，滋润着我那小小的心田。在我学习遇到困难的时候，帮助我；在我生病的时候，照顾我；在我犯错时，教育我。
上次的期中考试，我发挥不理想，考砸了。拿着铺满了红色“X”记的试卷，无精打采地回到家里，往沙发上一塞，像个泄了气的皮球，沮丧极了。
正在忙碌的妈妈看到了，快步走过来，温和地问：“怎么了？是不是没考好？”妈妈太神奇了，我还没说，她居然就猜到了。我哭丧着脸点点头。“傻孩子，考砸了是正常的。没有谁都是长胜将军，失败是成功的妈妈，找出错误，改正错误，下次一定能考好！”
听了妈妈的话，我一下子满血复活，“妈妈，您放心吧，下次我一定能考出优异的成绩来报答您的！”我歪歪头，接着说，“不过，那句话应该是失败是成功之母，不是成功的妈妈。”妈妈笑了，摸着我的头说：“之母不就是他妈妈吗？”我们俩都笑了，失败的沮丧消失了。
妈妈不但对我的学习关爱有加，而且在生活中对我照顾得无微不至。有人说：阳光是灿烂的，但比不了母亲对我的爱。
去年冬天的一个晚上，我忽然发起了高烧，浑身乏力，身体软绵绵的，像是没有了骨头。妈妈看我不对劲，一摸我的额头，惊呼起来。她赶紧拿出体温计，给我量体温，一边量一边和我说话：“怎么了？有什么感觉啊？”我睁不开眼睛，晕乎乎地回答：“妈妈，我很难受。”妈妈让我夹住温度计，她焦急地不停看表，似乎一直盼着时间跑得更快些。
终于，五分钟过去了，妈妈拿出温度计一看：39°。此时，爸爸不在家，外面寒风呼啸，还飘着雪花，怎么办？妈妈毫不犹豫地给我套上羽绒服，背着我就出了家门。
路很滑，风很大，我在妈妈的背上晃晃悠悠地迷糊着。到了医院，我睁开眼，看到妈妈的头发上落满了雪花，似乎都结冰了。我鼻子一酸，忍不住哇哇地哭起来。妈妈抱着我，哄我：“不哭不哭，咱们到医院了，找个医生看看就好了。”
医生开了药，妈妈抱着我来到急诊室，打了点滴，迷迷糊糊中我睡着了。第二天，我醒来睁开眼，妈妈正满脸焦虑地看着我，眼睛布满了血丝，“孩子，好些了吗？”妈妈一定一夜没睡，我心里一酸，险些流下泪来。我让妈妈把我放下来，在地上走了几步，对妈妈说：“妈妈，我好了。”
这就是我的妈妈，她为了我一夜没睡，第二天还要上班，我为我的妈妈感到无比的自豪与骄傲。母爱无边，妈妈永远是我人生征途中的指路灯，也是永远守护我的天使，我爱我的妈妈，永远爱！
初二下语文第一单元作文 第4篇
母爱像一颗软糖，我是里面的夹心，母爱的爱泡着我的全身上下；母爱像一床被子，我就是里面熟睡的小宝宝，母爱的爱是那拍打的手。一声叮咛，一个微笑，一双粗手这便是母亲。
在朦胧的岁月中，记得那是七八岁时，我的了病，两腿不能站稳走路。我住院了。那时。正是临近期末大考的阶段，可就是因为这该死的脚，我第一次旷了课。妈妈在一旁的角落落泪，爸爸在窗边独自看着，眼神荡来荡去。最终，妈妈下了决心，她买了一大堆的参考书让我看，因此，我又仿佛回到了学校，回到了同学们身边。过了好长时间，我的脚开始好了起来，回到学校的念头越来越强烈。每天，妈妈都会在我身边，不时地看看这边的脚，看看那边的脚，妈妈多么希望我站起来呀！时间一天一天地飞逝，在一次实验中，我重新获得了力量，站了起来。妈妈一看，高新极了。
一路上，妈妈眉飞凤彩地说这说那的。妈妈突然对我说：“女儿啊，找回脚的感觉好不好？”“好极了，”我轻快而响亮的答到。偶尔一回头，发现妈妈那喜悦的双眼旁挂着一滴泪珠。噢，妈妈哭了，顿时，心里泛起了阵阵酸意。啊，亲爱的妈妈，我爱您！
初二下语文第一单元作文 第5篇
教学设计
在生活中，一定有过这样那样的事，令你激动、令你兴奋，一定有人关心过你、帮助过你。这些人或时给你留下了美好的记忆，珍藏在你的心底。回忆这些往事，你会再次激动，再次兴奋，再次受到鼓舞，获得力量。现在，拿起笔来把你珍藏的记忆写出来。
1、选取自己亲身经历、难以忘怀的一件或几件事来写。
2、要写清楚事情的来龙去脉，叙事要完整，避免平铺直叙。
3、在叙事的过程中，最好能围绕中心意思穿插适当的抒情或议论，要写出你对这一件或几件事的内心感受。
4、可以“珍藏的记忆”为题，也可以另拟题目，但要含有“珍藏”的意思，不少于600字。
写作指导
这是一篇带有回忆往事，抒发情感的作文。生活中你一定经历、体验过许多令你激动、兴奋的事情。既然是“珍藏”说明其印象是鲜明、深刻，难以忘怀的。这就要求文章必须是亲身经历的事，叙事中必须有自己内心的感受、体验。同时“珍藏”又总是负载着某种感情，或激动、或兴奋、或惋惜、或遗憾、或温馨、或敬仰……或几种兼而有之。这些微肖微妙的情感，既要借助于人物的言行、背景的渲染，加以渲泄，又要直接用精要的抒情或议论，加以强化，揭示“珍藏”的内涵、价值和意义。在内容上，“珍藏”的对象可以是某个人、某件物；也可以是某种经历、某种感觉……总之，应该是具有个性的“珍藏”，是一种仅仅属于你个人的体验，这样才能写出有真情实感的好文章。
为使自己的真挚感情、独特感受和真切体验，能在作文中流畅地表达，还必须讲究构思立意、写作技巧，才能使自己写起作文来文思泉涌、一挥而就。也就是说要学会按照“审题（拟题）——立意——选材——定体——行文”的程序来进行习作训练，逐步提高自己的作文能力。
（一）、审题
以“珍藏的记忆”为题，可写的内容比较广泛，框限少，但不等于没有框限。即使另拟题目，也必须紧扣“珍藏”二字做文章。所以，要抓住审题是写作的第一要著。审题是一个由浅入深的过程。“浅”则审出显性信息；“深”则审出隐性信息。显性信息比较清楚：字数、表达、标题、立意、文体都有一定的要求。隐性信息那就是要紧紧地把握“珍藏”的内涵。所谓“珍藏”，就是一些已经发生的事情，包括与事情相关的人物或事物，能留在心里有实在意义且值得“记忆”。回忆这些往事，写出你对这些人或事的体验情感，写出美好事物的享受，写出其中的趣味，写出从中的感受，写出自我的见解，这就是写作的重点，这就是题目所给我们的隐性要求。
（二）、立意
明确了题意，就要考虑打开思路、确定立意的问题。作文题给我们提供了神驰遐想的广阔空间，怎样才能神思飞扬，出现异彩纷呈的局面呢？从小至今，我们肯定经历过许许多多的事情，遇到过许许多多的人或事物，从中也领略到了其中的趣味，得到了很多的感受。比如回顾多彩欢快的童年生活，描写游览风光秀美的自然景色，回忆父母养育二三事，叙述终身难忘的初中生活，记叙在青春中熔炼出的友情或者追叙遗憾内疚的后悔经历等等。这个文题的范围是很宽泛的，可谈童年、父母、朋友、同学生活，也可以写环境与自然，乃至经历过的点点滴滴，既可写你的，也可写他的，但都必须紧紧扣住话题“珍藏”，要通过回忆往事，记忆人或事物，体现“珍藏”的价值。感悟众生百态的生活，享受美好的事物，领略其中的趣味，谈出你的感受，谈出你的独到见解。面对众多的素材，我们要慧眼独具，从中筛选出感受深的，趣味浓的。从小处入手，“喜人的春色不须多，万绿丛中一点红”即可。选好材料，要站得高，看得远，深入挖掘。立意不仅要明确，还要力求新颖深刻。比如可能有多数同学会从一件或几件事的叙述中得出自己“珍藏”事情，但我们不能通篇云山雾罩，不妨转换一下角度，另辟蹊径。像本单元第二篇课文《永久的悔》——“我这永久的悔：不该离开故乡，离开母亲”的立意那样，要点出美在“悔”处。
（三）、选材
人的情感、情绪总要受到客观环境的影响，并才受到偶发事件的牵动和制约。激动、兴奋之于人即是如此。明白这一点，我们以“珍藏的记忆”为题写作文，就要首先调动生活积累，回忆起曾经让我们激动、兴奋、鼓舞的人或事，情或景，并选取其中内蕴丰富，值得反复咀嚼、玩味的材料组织到文章里来。写这样的作文，当然可以抒情，可以议论，但是组织上述材料作为文章的主体框架却是在记叙、描写的基础上抒情、议论。否则，所抒之情，所议之论就成了无源之水，无本之木，不但不能起到感染读者的作用，还会使读者望而生厌、敬而远之。这是写这类题目作文务必引起注意的地方。说到让你回忆激动、兴奋、鼓舞的人或事，情或景，决不是让你去瞎虚构，胡编乱造。写这类文章，一定要采撷生活中足以令你值得回味的事作为材料，用朴实率真的文字加以表现即可。自然，材料在一篇文章里如何安排、如何使用，完全可以因文而异。以记叙为主，将材料写成文章的主体部分，然后引发必要的抒情或议论，是一种写法；依据行文需要，将材料加以梳理，穿插在文章的各个部分，写成“形散神凝”的散文，也是一种写法；甚至只有叙事，没有抒情或议论，将感情融入叙事当中，含蓄地表达自己的情感，让读者自己去揣摩，去把玩，也未尝不可。文无定法，只要文章内容能够围绕题目，阐发“珍藏”的深层内涵，表现积极的价值取向，应该说，就都合乎题意要求。
（四）、定体
这篇作文的文体已经圈定在记叙性的范畴内，只能选择适合你要表达一般的记叙文或记叙性散文的文体。记叙性文体的作文，可以在叙述、描写的基础上，恰当地运用议论、抒情的表达方式，以增强文章的感染力和欣赏性。并不是就可以随心所欲了，落实到你所写的文章，就要有明确的界定，写什么必须是什么，写什么必须像什么，而不能写成“大杂烩”。就本次习作而言，可记叙你感受美的经历，可议论欣赏的内涵意义，也可抒写你对美好事物的感受等。
初二下语文第一单元作文 第6篇
今天最后一节课，胡老师对我们说：“明天我请一位很好的语文老师来教你们。”我们心里都在想，这个神秘的语文老师会是谁，但没有任何结果。
放学后，我去找了同一个学校的妈妈。我一进妈妈的办公室，妈妈就问：“你拿了语文书吗？”我摇摇头。还没等我意识到怎么回事，我妈就急着说：“去把语文书拿来。明天我给你们班上课。”我一听，赶紧跑到教室，看到排队回家的同学。我大声说：“神秘老师是我妈！”有的同学不信，有的很惊讶，有的在我身边不停的问问题，我终于冲出了包围圈。我懒得跟你解释，让你继续猜！我想把书送给妈妈，让她好好备课；也想好好准备，争取在明天的语文课上有最好的表现。
第二天，语文课前，妈妈拿着一本书来到我们班。我笑着坐在座位上，同学们都用羡慕的眼光看着我。铃一响，我们就坐下。就像绑在我背上的木板，挺直的。
妈妈笑了，给我们上了一堂生动有趣的语文课。在课堂上，每当我妈妈问问题时，我都会高高举起我的小手。虽然我没有回答每一个问题，但我会认真听。同学们也积极发言，好像要抢我妈似的。看来我妈真是一个优秀的语文老师！
不知不觉，铃声又响了，妈妈和我们说了声再见就走了。我所有的同学又围上来了。
“孙一泽，你妈妈说得很好！” “孙一泽，让你妈再给我们上一节语文课！” “孙一泽，我们换个妈妈吧！”
妈妈，你今天可以给我一个面子。我认为这次你不应该照顾我，否则他们会把你带走。
初二下语文第一单元作文 第7篇
每个人都不愿在牢笼中平庸的度过一生，而是要插上自由的翅膀飞翔。
孩提时，我们童稚的认为翅膀是一种毛绒绒的东西。能带我们飞上蓝蓝的天空，悠闲的坐在白白的云朵上。
长大后，我们固执的认为翅膀是一种载满希望的东西。能使我们乘着翅膀越过高山，跨过河流，飞向有梦的未来。
成年后，我们诚恳的认为翅膀是一种具有超能量的东西。能让我们驾驭着翅膀战胜更多的竞争对手，直至的飞上顶峰。
翅膀总是神奇的，无论是在儿时的眼中抑或是成年后的心中。
小时候我总是坐在窗边凝视飞翔的小鸟，它们如此自由，而我只能呆在家里做一些无聊的事情。唯一的乐趣大概是画画吧，可是画幅中还是一群群自由的鸟儿在飞翔。它们飞，似乎一切都是那么顺理成章的事情;我们在家，似乎也是一可改变的事情。于是，我便对爸爸说：“爸爸，我想要一双独立的翅膀，我想飞，不想做笼中之鸟。”爸爸总是一脸滑稽的回答我：“你是小小鸟啊!还没有能力飞，等你的羽毛丰满了才可以飞。”这似乎又是一些顺理成章的回答。我只想要一双翅膀，打开窗户，像那些鸟儿一样飞去充满童话的国度。
现在，我发现我有一双翅膀。一双隐形的翅膀。它指引我飞向明天，飞向未来。尽管途中会遇到很多困难，但一种毅力激励着我前进。很多人没有坚持，便在这一座山峰前坠落了，而我有我超越的翅膀，助我度过绝望，飞越山峰。
其实每个人身上都有一双隐形的翅膀，取决于你是否发现它，运用它。
张开翅膀，放飞梦想，带你自由飞翔，到达一个任心灵翱翔的世界……
初二下语文第一单元作文 第8篇
在我的一生中，有许多令我难忘的事情，但这它们却都象石头一样多而平凡，而有一件事，它在我的心中简直比钻石都珍贵。它就是妈妈对我无私的母爱。
记得那一天，天气晴朗，万里无云，可妈妈却像吃错了药似的让我穿一件厚厚的羊毛衫，那时，我很生气，便骂道：“你真笨啊，这么晴朗的天气你让我穿羊毛衫?真是杞人忧天!”妈妈听了之后，也没多说什么时候，只是无奈地说了一句：“你自己看着办吧。”
来到学校，我还自鸣得意地想：“妈妈真是好笨啊，竟然让我穿羊毛衫，真是吃凉粉不看天气，”这样我得瑟了一下午，我就后悔了。就在上第二节课时突然下起了倾盆大雨，别的同学又开始骄傲了：“呼，吓死我了，多亏我妈妈想得多，给我穿上了羊毛衫。”可再看看我，只穿了秋衣。放学了，我绝望了。正在我回家的路上，一个令我期盼又熟悉的声音响起了：“孩子。”我惊喜地回头一看，是妈妈!我激动地叫道：“妈妈......啊......欠!”妈妈看着我那狼狈样样儿，笑了：“你看看你，让你穿毛衣你不穿，冻进去了吧，!”妈妈;边说边把毛衣往我身上套。看着妈妈冻得发红的脸，想起了我妈妈在校外受了多少冻，不禁我感动地哭了。“傻孩子，哭什么啊，脸冻了怎么办，快跟妈妈回家吧。”妈妈心疼地说。这时我又笑了，那是温暖的笑，是天真无邪的笑。
初二下语文第一单元作文 第9篇
八年级下册语文第一单元知识点
【第一课 藤野先生】
(一)重点字词
1.生字
藤 野(téng) 发 髻(jì) 芦 荟(huì) 畸 形(jī) 杳无消息(yǎo)
不 逊(xùn) 诘 责(jié) 烂 熳(màn) 匿 名(nì) 深恶痛疾(wù)
瞥 见(piē) 解 剖(pōu) 绯 红(fēi) 油光可鉴(jiàn)
2.词语解释
抑yì扬顿挫：声音高低起伏和停顿转折。 绯红：鲜红。
流言：流传的毫无根据的坏话。 宛如：好象。
畸形：不正常的形状。 不逊：不客气;无礼貌;骄傲、蛮横。
匿名：不具名或隐藏真名。 杳：远得不见踪影;无影无声。
瞥见：很快地看一下。 精通：深刻了解，非常懂得。
喝采：大声叫好。 决意：拿定主意，。
美其名曰：(把不美的事物)美化他的名字叫。
遗民：①留下的在国外的人; ②改朝换代后仍效忠前一朝代的人;
(二)重点句子
1.从文中找出一个运用了反语修辞手法的句子：
(1)实在标致较了。(“标致”本义是指相貌、姿态美丽，而且是多用于形容女人的。用来形容清国留学生，便是一种讽刺，表现他们外表华美，精神空虚的特点。)
(2)问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。”(这是讽刺的说法，这些人“精通”的“时事”，其实是一些无聊的事。)
(3)于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。(“正人君子”是反语，讽刺那些为军阀政客张目而自命为“正人君子”的文人。)
(三)文学(文体)常识背记知识清单
初二下语文第一单元作文 第10篇
星期五下午总是很美。像今天下午，阳光明媚，心情很好。能不美吗？但是一想到又是一节语文课，我的心情一下子就沉到了最低点。要知道，我最不喜欢语文课的地方就是太枯燥，没有创新。这样的课我几乎不说话，除非老师逼我。
今天下午还是一样。当我打开我的语文书时，我真的没有阅读这些无聊文本的意图。然而，我突然发现了一个美丽的场景。不加评论地瞥了一眼窗外，阳光散落在学校的花园和草坪上，很美。眼花缭乱的感觉是第一感觉。然后我就醉了。我太容易喝醉了。我伸出窗外，阳光将自己的一部分撒在手中。是秋天的阳光，温暖到我手里的每一根感觉神经都因为阳光而陶醉！绿叶被一部分阳光染成金黄色，就像挂在叶子上的珠子，一不小心就会掉下来，我还得小心地看着珠子，怕掉下来。
无论太阳走到哪里，我都能感受到一种温暖，因为它藏在我心里很久了，让我感到温暖。为什么语文课这么无聊？回想起来，我是这么认为的。琼姐还在做老套路，我已经能背下来了。嘿，让自己喝醉吧！就这样，我的眼睛又从窗户里出来了。突然，我好像明白了什么，转身开始听课！为什么？因为现实，因为我开始学会面对现实，外面的风景终究会退去，但我停不下来，虽然有点难过，但也要面对。其实童话并不完美。
初二下语文第一单元作文 第11篇
有一种爱一生一世不求任何回报——母爱；有一个人一生一世，值得我去爱——母亲。
——题记
四年前，爸爸远去云南学艺，为的是给我们家一个幸福的生活。他每天都吃的特别“吝啬”，以至于我们视频的时候心酸，心疼的想哭。爸爸要在云南开店，他曾开玩笑地对我说，店一开张，妈妈和弟弟也要去云南。当时我还不信，可一年后，我六年级，妈妈告诉我她也要去了，我怔住了，我看到了妈妈眼中的泪水，我怕自己也哭，所以就装作没事人一样走开了。
我们还像平常一样，似乎这件事情没有发生过。可是有一天，妈妈把火车票放在了桌子上，上面赫然的写着日期，距今天还有四天，经过了一番斗争后，我说：“要走就抓紧走，走了以后弟弟就不烦我了。”说罢，便摔门出去了。我心想：在我六年级下半学期这么重要的时期你要走，就是不考虑我也要考虑我的学习呀！
出去回来后，我听到了妈妈与爸爸的对话。“你那边特别着紧吗？非让我这几天就去，女儿现在是重要时期，我怕我走了她分心。”妈妈说道。电话那头说：“我这边已经开了一个多星期了，现在特别忙，本应该开店前就让你来，但我也知道女儿那边重要，可是不能再拖了。”妈妈说：“我就是想再和女儿多相处几天，好好照顾她。”听到这里，之前对妈妈一切的误解都消失了。我才知道，自己原以为这么快就要走的日期却是一个妈妈对女儿最后的不舍与爱，她也很无奈。
四天后，妈妈带着弟弟踏上去云南的路，我没有去送她们，我怕自己“绿眼”，更怕她不舍离开。虽然距离越来越远，但牵着爱的线却越来越密，越来越坚实。
我寄思念与明月，随母直到远方去，每每看到月亮，我的思绪就会跟着飘到有妈妈的地方。
母爱不是云彩，所以它不会随风飘散；母爱不是浪花，所以它不会随波逐流……
初二下语文第一单元作文 第12篇
母亲的爱，像天空中的繁星那么多，有严厉的爱，有温柔的爱，有无私的爱……
记得，那是一个傍晚，我、妈妈和奶奶吃过晚饭，正在家门口悠闲的散着步，过了一会儿，我觉得额头越来越烫起来了，妈妈把我扶回了家，拿出体温计，帮我量了一下体温，量出来的结果让家人大吃一惊，呀！39度呢！妈妈赶紧打电话给去外面吃饭的爸爸：“你儿子发烧了，赶紧开车回来，带儿子去医院！”从妈妈的语气中可以听出妈妈的心情是非常着急的。
“好的，你们等一会儿。”
妈妈打完电话，马上又跑到厨房里，给我泡了一包退烧药，让我喝下，可情况并没有好转。
过了一会儿，爸爸还没有回来，妈妈又打了一个电话，可是里面却说爸爸的手机关机了。
妈妈焦急地在屋里走来走去，突然，她眼前一亮，发现了一辆自行车，她对我说：“德毅，坐上来我带你去陶山医院打针。”
我坐了上去，妈妈骑呀骑呀，不知骑了多久，我感觉到妈妈骑自行车的速度明显慢了下来，喘气声也变大了。
到了医院，医生给我开了药，然后医生又给我的左手打了针，妈妈就紧紧握住我的右手，她额头上布满了大大小小的汗珠，眼神很疲惫，虽然这样，她还是很关心我，不时问我：“舒服一点没？”还给我倒水。
看着疲惫的妈妈，我思潮起伏。妈妈，谢谢您！您像一把雨伞，在下雨天为我挡风遮雨；你像温暖的阳光，在我寒冷时给我温暖；您像一个园丁，呵护着我这朵小花？
啊！妈妈，您的爱是温暖的，在这温暖的爱中我渐渐长大；妈妈，您的爱是无私的，在这无私的爱中我懂得了许多！
谢谢你，我亲爱的妈妈！
初二下语文第一单元作文 第13篇
正如天空爱每一片云朵，不论其美丑，所以说天空广阔无边一样，母亲爱每一个孩子，不论其顺逆，所以人们都说，母爱无边。
——题记
今天中午又能回家了，我真高兴。因为家在六指街，我却在榨中上学，路程有些远，按惯例一星期才能回一次家。但我经常是回两次，可惜常常是高高兴兴地回家，又心情郁闷地返校。
母亲一直都反对我在一个星期的中途擅自回家，理由很简单，怕我耽误学习。于是，每次我中途回家，她都要责备我：又耽误时间回来！对母亲的责怪，我总不以为然，依旧照回不误。为此我总是找些借口。每次中途回家，我总是“理直气壮”地对母亲说：我没生活费了！或者：我是回来拿书的！再或者：我那件外套上次忘带了……
今天，母亲又训开了：“5号去的，今天才8号，怎么又回来了？”我无言，心里却早已开始埋怨母亲：别的同学是家里人盼着他们回家;而她，却总责怪我回家！我想回家不过是觉得在学校里有些压抑罢了。从小到大，我从未离过家，现在却在离家近20里的地方上学，自然有些不习惯——尽管这样我还是坚持下来了。我在郁闷的时候就想回家，哪怕只是进家里的大门不进屋里，也会觉得舒坦;可母亲却……我越想越不是滋味，终于，积蓄了好久的不满爆发了，冲那个被我喊了15年“妈妈”，个头早已比我矮的女人大吼：“这是我家！你凭什么不让我回？有本事就去告我，让法院剥夺我回家的权利！”母亲显然被我突如其来的吼叫吓住了，她放下了手中正在翻炒的锅铲，身体微微晃了晃，意外地轻声说了一句：“不是不让你回，只是你马上就要中考了，我怕你跟不上。”母亲像一个做错事的孩子一般，不再说话。我们母女，好一阵沉默。
很快，在父亲的催促下，我吃完了饭，简单地收拾了两件衣服准备返校。母亲却跟出来帮我拦车——我家本来就住在马路边，出门几米就可以拦车。我站着望了十来分钟，车还没来，就进屋拿了份报纸，搬了个小板凳坐下来，边看边等车。不时回头，发现母亲站在门口扮演着原本属于我的角色——目不转睛地盯着车来的方向，仿佛一尊雕像。我抬头望着这个看着我长大，已不再年轻的女人的侧影，心中一阵感动：是不是所有的母亲都很健忘，总是会在最短的时间内忘记子女的错？我没有答案，但答案似乎又那么明了……
“哎！哎！师傅，停一下车！”一阵急促的叫喊声打断了我的思绪。一抬头，映入眼帘的不再是一尊雕像的侧影，而是这样一幕：母亲正竭力追赶一辆正在往前开的车！母亲跑步的样子有些滑稽：左手随着步子的移动在腰际不停地摆动，右手则不协调地在空中挥舞着。看着母亲奋力追赶那辆车的样子，想到半小时前我对她的吼叫，我惭愧极了：要上学的是我，不是她;但奋力追赶车的却是她，不是我！
车停了，母亲也停了下来。售票员喊着：“是去蔡榨吗？”母亲应答着，像个孩子，转头对着仍在发呆的我大喊：“快点儿！要迟到了！”接着她又叮嘱开了：“注意身体！奶粉喝完了就去买！中途没事尽量不要回来，学习要紧！”又是那句反对我回家的话！但此时此刻，我却不再反感了。车开了，离母亲越来越远，我转头望着母亲的长发，在风中飘着……
啊，原来这就是母爱啊！这一刻，我懂了母亲的包容：她可以无怨无悔地做一个任性孩子的守护天使！
以前听人说，有些事错过了便是永远错过，有些人不转身回望便一辈子不记得了。
我庆幸，我转身回望了，并且发现了幸福的所在。母爱——无边！
初二下语文第一单元作文 第14篇
会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫
“我的未来不是梦，我认真的过着每一分钟”，每当我听到《我的未来不是梦》这首歌曲，我的理想不由得放飞了起来。当一名人民教师，是我最大的理想。
我现在是为初中二年级学生，再过一年多就要考高中。我的目标是灵宝一高。
从现在开始，我要分秒必争，积极乐观的完成初中教学任务，还要努力培练自己的独立自主能力，我坚信“阳光总在风雨后”经过我长期的奋斗，我一定会成功。
我的第二梦想是考上清华大学，清华大学人才济济，我在他它里可以学到很多的知识。大学能成就我的人生，在大学里，我可以实现我的梦想，放飞我的梦想。
我时刻准备着，时刻努力着，时刻拼搏着。
“教师是人类灵魂的工程师”，从小就树立了远大的梦想，当一名人民教师。为千千万万的学子传授知识。
在儿时，爷爷经常给我讲一些带有一定哲理的故事，虽然我那时听不懂故事中的哲理，但我完全可以把爷爷给我讲的故事叙述下来，爷爷听后两眼瞪圆，十分惊讶，就抚摸着我的头悄悄对我说：“不愧为我的好孙儿，你真是当教师得料，你真是太棒了。”我的心不由扑通扑通地跳了起来，不由的喊了起来：我是人民教师。
当在我欢呼雀跃的时候，爷爷又说：“凡凡，你要记住，教师是一份崇高的事业，你要牢记，你还要记住“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话。我点了点头。
我鼓起雄心，向理想奋斗。
放飞梦想，成就人生。
初二下语文第一单元作文 第15篇
八年级语文下册第一单元测试卷
一、积累与运用(13分)
1、读下面的句子，给加点的字注音，根据拼音写汉字。(2分)
①星星脱离轨道，就会陨 落。
②其他人轻蔑地看着这十五名妇女，讪 笑着。
③要选其中最深切，最真实，最难忘的悔，那也是tu? 手可得。
④到徐州见着父亲，看着满院狼j 的东西……
2、修改病句。(可用修改符号直接改)(2分)
①雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢?
②我们能不能培养出四有新人，是关系到我们党和国家命运前途的大事，也是教育战线的根本任务。
3、仔细揣摩下面两个语句的内容和写法，再仿写一句。(2分)
当一个人怀疑自己的时候，他忘记了建立自信是一种习惯;
当一个人浑噩度日的时候，他忘记了阅读好书是一种习惯;
仿写：
4、你知道《水浒传》中鲁提辖在解救了金氏父女之后又在野猪林解救了谁吗?你还能概括一个 与解救人有关的故事情节的名称吗?请填空。
被解救的人 ，故事情节名称 (2分)
5、有一位年轻的文化用品公司推销员走进二十中学校长室，见五六个人坐在沙发上讨论工作，就说“打扰了，请问谁是学校的头儿?”
你觉得推销员说的话怎样?请稍作评价。(3分)
6、父母师长教给了我们许多做人的道理，请你写出一句你最喜欢的为人处世的格言或俗语。(2分)
二、阅读下面的语段，完成7——13题。(18分)
那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧在家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌的流下眼泪。父亲说：“事己如此，不必难过，好在天无绝人之路。”
回家变卖典质，父亲还了亏空;又借钱办了丧事。这些日子，家中光景是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。
到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖;颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去;他只说：“不要紧，他们去不好!”
7、解释文中加点的词。(2分)
①典质——
②勾留——
8、文中为什么要写“祖母去世，父亲失业?”(3分)
初二下语文第一单元作文 第16篇
当我进入八年级时，我的语文老师被陈老师取代了。交往一年，她给我的印象是认真、可亲、平易近人。
平时上课，陈老师总是一副很认真很认真的样子。她要求我们作业一丝不苟，字体工整，标点规范，错别字少。一旦练习出了问题，她会叫同学到办公室批改或者在教室当面批改，我已经被陈老师批改过几次了。
陈老师也是一个善于和同学相处的好老师。记得那是一个阳光明媚的中午，老师满面笑容的走进教室，对大家说：“今天我们利用午饭后的休息时间去操场活动活动。”学生们都很兴奋。到了操场后，老师把女同学分成四组，安排她们踢羽毛球，问谁的花样和数量最多，谁是winner。男生分两组进行射击比赛，谁命中率最高谁就是winner。经过30分钟的比赛，男女生都展示了自己的才华，没有说输赢。然而当时的热闹场面还是让我难以忘怀。而陈老师也像个学生。她踢毽子，扔球。我们很难分辨她是老师还是学生。
陈先生，你真的是我印象最深的人。如果你能在初三继续做你的学生，我想你一定会带领我们学生在语文的海洋里，驾着知识的船，以勤奋驶向成功的彼岸！
上海市杨浦区上海东中学二年级东风碧树：
初二下语文第一单元作文 第17篇
每天在校门口，我最期望看到的，就是她关怀的眼神、和蔼的态度，她温馨的关怀我在学校的点滴。她，我的妈妈，是我的精神支柱，生命中阳光，无论外面的风有多大，天气有多寒冷，只要在她怀里撒娇，便忘了世界上任何忧伤、任何阴影。
有时候，在学校同学的无的放矢，常让我气得想跟同学大打出手，回家后，常把姐姐当成出气筒。有一次，我又与姐姐吵架时，妈妈拿着棍子在房间门口，脸上一半青一半黑，突然，一阵剧痛自全身刺入心扉，打到最后连痛的感觉都没了，只剩下喃喃的细语声和哽咽声，妈妈哭了吗？一向只会咬紧牙根的妈妈竟然哭了！我开始觉得后悔。
事后，妈妈摸着我的头说：“你这样不顾一切地乱搅，到最后收拾残局的还不是我？你冲动的性子，会害你一辈子的，知不知道？行事鲁莽就是性急，晓不晓得？我们为人处事总要存一点善念，不要多添无谓的纷争，要三思而后行，想想亲人，想想自己，行事要以温厚为主。让别人骂几句有什么关系？他没有涵养你也要跟着没有涵养吗？你啊……总之，你就是缺少‘温、厚、良、善’。”尤其最后四个字，在母亲温厚又斩截的口中吐出时，竟深深地打入我的心坎，我知道母亲的温厚良善已灌入我内心，再也分不开。
每当我又与他人发生争执时，便想到母亲的那句话，这时捱紧的拳头便慢慢松开，燃烧的怒火也慢慢冷却，渐渐地，平常居然有人夸我脾气很好，从来不会让悲伤、狂喜、愤怒来左右自己的情绪，我知道这些绝不是我的本性，但我很高兴那野兽般的我已死去，度过自己一大难关，从此海阔天空，可以减少多少遗憾。我想到目前为止影响我日后的品格、未来最巨的人，应该就是我的妈妈吧！
初二下语文第一单元作文 第18篇
在我们的生活中，每个人都在上演一幕幕的“情景剧”，有开心的，有悲伤，还有很多让人深受触动的小事，但无论是哪一种人我认为都离不开一颗真诚、善良的心。
还记得那是在星期六的上午，当时天空正下着小雨。我从辅导班下课之后准备坐公交车回家，站台上人很多，好不容易等来了一辆，我迅速地跑上去，定睛一看，哈，有个座位!我以迅雷不及掩耳之势坐了上去，还暗自庆幸：刚上车就有一个座位运气不错。车子开过两站路，上来一位头发花白的老奶奶。此时我心里在想：我要不要让座呢?我才刚坐下，屁股还没把座椅暖热乎呢!虽说爸妈从小教育我要乐于助人，在公交车遇到老人要主动让座，但是我环顾这一车的人，竟没有一个主动让座的，犹豫了一下也选择了默默的转过头，假装没看见……此时车辆启动这位老奶奶差点没站稳，突然就听到一个洪亮的声音：“奶奶，您到我这里坐吧。”原来前面有一位男青年主动让了座，看到这一幕，我心里竟然轻松了许多。
终于到家了，很巧，那位让座的人竟和我一起下车，当他走在我前面的时候我才发现，原来他的一条腿竟然有些跛!这让我的心里感到非常触动，他，一个肢体有残疾的人都能献出爱心主动让座，而这一车的人包括我在内都是身体健全的，却没有一个肯让座，我顿时为我的行为羞红了脸，从他身边低着头快步走过。
这件事虽然是身边经常发生的小事，可折射出来的却是素质和人心。拥有一颗善良的心，这个世界才会变得更和谐，更美好!从那以后，每次坐公交车我都会主动让座，并暗下决心，以后要做个善良的人，因为在这个复杂的社会里，善良最珍贵!
初二下语文第一单元作文 第19篇
我的妈妈很爱我，从小对我无微不至的照顾使我感到很幸福，今天我在表达我对妈妈的感激之情。
记得有一次妈妈骑着电瓶车来接我放学，骑到半路，天上就下起了雨。车了只带了一件雨衣，于是妈妈就把雨衣披在我身上，她自己冒雨骑车送我回到了家里。到了家，妈妈的全身都湿了，后来就感冒了。但妈取却说：“不要紧的，只要你没事就好了。”
还有一次，我写完作业，已经很晚了，就洗洗睡了，一觉睡醒，看到妈妈还灯下仔细地检查我的作业。我觉得做妈妈可真是辛苦啊，我一定要好妈做作业，不让你操心。
其实我明白妈妈深深地爱我，所以我想我能为妈妈做些什么呢?不如从小事做起吧。这天，妈妈一下班，我就泡了杯茶给妈妈，妈妈笑了，我发现妈妈的笑容真是好美。然后，我又端来热水，对妈妈说：“妈妈，我帮你洗洗脚吧。”妈妈先是很惊讶，后又高兴地点头。正当我用手搓着妈妈的脚时，妈妈摸着的我头说：“我的儿子长大了，开始懂事了。”我听了这话，心里暖乎乎的。
是啊，每个人的妈妈都爱她的子女，所以我们也要感恩父母，让他们温暖，我们也就快乐了。
【关于八年级下册第一单元作文汇总5篇】
初二下语文第一单元作文 第20篇
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”每当我听到这首歌时，我的脑海里总浮现出妈妈那慈祥的面容。妈妈，感谢你十年来对我无微不至的照顾。
从小，你教我学认字、教我学画画、给我讲故事、陪我做游戏……让我幼儿期的生活多彩而开心。慢慢我长大了，升入小学，你天天五点多就起床给我精心烹制爱心早餐：煎好吃的荷包蛋、现磨的豆浆、做美味的馅饼、炒可口的小菜、还有我喜欢的水果拼盘……为了让我多吃点，你在我享用早餐时也陪着我，还总是笑眯眯地看着我劝我多吃点。
学习上，你对我的关心就更不用说了，你教我怎样做个好学生，怎样搞好学习……事无巨细，样样关心。有时我考的不理想，你也不因此训斥和打骂我。你总是给我讲解、分析错题的原因，并且教育我：“遇到不会的地方要多钻研，也可以问老师和同学，千万不能不懂装懂，不然你的学习就不会有进步。我们这次没考好没关系，下次一定要好好审题，可不能再粗心了，争取下次取得好成绩。妈妈相信你是最棒的！”听了妈妈鼓励的话语，我也会默默地给自己鼓劲：“妈妈，我一定会听你的话，一定会取得成功的！”
生活中，我生病了，是您整宿不睡，陪我打针，喂我吃药，守在我床边寸步不离。看着妈妈那憔悴的面容和布满血丝的双眼，我的心里总是阵阵酸楚……在周末，你还喜欢带我去公园、去郊外、去书店，我们手拉手一起享受亲子时光，你会走进我的童心世界，我们像朋友一样开心地聊天，你慈祥的话语，驱散了我一周学习的疲劳，让我感受到母爱的温暖……
亲爱的妈妈，对于你的养育之恩，我无以回报，只能由衷地说：“妈妈，你辛苦了，做你的孩子真好！”
初二下语文第一单元作文 第21篇
母爱是一朵在每个人心灵角落里默默开放的茉莉花，让每个孩子沉醉在母爱的香味里。
请看，母爱是无微不至的。每当清晨，第一缕阳光把我从沉醉中唤醒，是母爱为我送上衣服和牙刷，还为我准备好美味的早餐；每当我受委屈时，是母爱不断地安慰我和鼓励我，直到我开心为止；每当我考试成绩不理想时，妈妈虽然很难过，但更多的是耐心指导；夜深了，妈妈还在灯下一针针一线线地为我打毛衣。
你看，母爱还是神圣的！在一次地震中，一位母亲用自己所有的乳汁和鲜血喂饱了孩子，而她自己却死去了；在一次洪水中，一位母亲把孩子高高举过头顶，孩子保住了，她自己却活活淹死了；在手术台上，一位母亲把自己的眼角膜移植给了女儿，她把女儿推向了光明，而自己却永远沉浸在了黑暗的世界里……
再看，母爱还是智慧的！“孟母三迁”、“断机教子”的动人故事，自战国时期开始就在我们中华民族代代相传，家喻户晓……
所以，母爱无边！
虽然“滴水之恩，当涌泉相报！”，但每个人都知道，哪怕是在母亲节里对妈妈说一声：“妈妈，母亲节快乐！”妈妈都会很高兴。对待子女的回报，母亲总是如此容易满足！
初二下语文第一单元作文 第22篇
不曾看到，你对我的温柔；也不曾渴望，你会关心呵护我；但在你严峻的眼神里，是期盼、希冀！——题记
宽阔的广场上，一个男孩在学骑自行车。身后的母亲背着手，冷漠的目光像鹰一般锁定住男孩。男孩双腿灌了铅般踏上踏板，又蜗牛似地开始脚蹬。尽管如此，车把的过于灵活、道路的崎岖坑洼以及背后严厉的目光，都让他胆战心惊。突如其来的加速让男孩措手不及，然后便狼狈的趴在地上。“要学快学，别磨蹭，赶紧站起来。”——是母亲。母亲冰冷的话语字字扎进男孩的心。男孩起身，尽管委屈，却倔强地继续前行。母亲大概觉得义务已尽，背过身，再不看男孩一眼。一阵又一阵金属摩擦亲吻地面的声音过后，天空中响起了男孩爽朗的笑声。母亲回头，已经鼻青眼肿的男孩已经将这个陌生的金属家伙驯服，他驾轻就熟地在广场上来回飞舞。母亲的嘴角不易觉察的露出一个上升的弧度，从背后，男孩似乎看到她正在抖动的双臂，似乎又没有。
男孩在课外辅导班考了第一名，他喜出望外。迫不及待地把这个天大的好消息告诉他心目中最重要的人。母亲自然也是为他高兴，但却没有喜形于色。只是轻描淡写地说了句：“人外有人，天外有天，一次考试证明不了什么。”男孩怒不可遏。他愤怒地把试卷往地上一扔，又奋力把门摔上。他开始憎恨起母亲，随之继续学习，他要让母亲见识他的实力！风吹过，母亲的笔记本上有这样一句话：儿子，加油！
十一岁
光阴似箭，时光荏苒。男孩与母亲的芥蒂早已消除。家中，母亲正准备送男孩去考试。母亲低下头，弯下腰，给男孩系扣子。蓦然，男孩发现母亲头上的白发又多了几许，额头的皱纹又加深几道。印象中曾经一直高大的母亲好像突然瘦小了许多。母亲一反常态地温柔嘱咐了许多，最后似乎又回归自己：“考不进前三别回来见我！”男孩转过身背上书包给母亲一个坚定的身影：“妈，放心！”
曾经的男孩已长成少年，母亲也苍老了许多。我的母亲，她的爱，对我始终不减。“谁言寸草心，报得三春晖。”“冷漠”的母爱呵！希望在前进的道路上，你陪我越走越远！
初二下语文第一单元作文 第23篇
我常常笑话语文老师的名言“写作文不是易事”。在当时的我看来，作文，只不过是将某位名人的某句好话引用进去，把自己要写的内容大致写出来，最后再增些华丽的词语罢了。老师们都认同这种做法，这就是所谓的“优秀作文”。所以那时低年级的我屡屡获奖，老师们都对我的作文大加赞赏，我也一直引以为傲。这得意时常的态度，终于在一次获奖名单落选中遭到致命的打击:一向坐稳“优秀作文”第一名的我，第一次在榜上没看见自己名字，却在上面看见以前老师经常责骂“作文写的不好”的学生！我顿感大惊失色，怎么可能呢，怎么可能……这让我对老师们有质疑感，我非常想去“讨个公道”，但付老师和蔼可亲的目光似乎没看过我，我便犹豫不决的咽下了心里的苦水。而这时更让我雪上加霜的事是:付老师让我重新写作文！她依旧和蔼可亲的面目站在讲台上，叫我的名字，却不看我。我彻底纳闷又不满地喊了出来:“为什么！”我就觉得她是在针对我，想让我丢脸！我哽了一下，泣不成声地哭了起来……当同学们目光齐刷刷地看着我还带着些幸灾乐祸的表情时，我从对付老师的不解到恨！她沉默了几秒，依旧笑着说:“蒙，你来。”她牵着我到了办公室，办公室里没其他老师，我小心翼翼地脱开了她的手，泪眼朦胧地望着窗外。她拉我过去，说:“你坐。”一边说一边把我轻轻的按了下去，我坐立不安，心情一下子复杂了起来……
“蒙，我想我是提示过你的，你的作文一直都显得很‘聪明’，知道用好词好句。但这只是基础而已，真正的作文，可没那么容易。”她略停顿了一下，接着说:“你知道吗，为什么那么多人爱看小说漫画书，因为它贴近生活，而且生趣有活力，换成是深奥的诗歌，你们就不爱看了……”我恍然大悟，我总觉得深奥一些才是“优秀作文”，才是让人感叹不已的“世界文学”；我现在才发觉自己幼稚又傻，是什么写什么……真实经历更会提升自己的写作能力。我顿悟到了，也就豁然开朗起来，不是有句话叫“亡羊补牢，为时不晚”吗？
初二下语文第一单元作文 第24篇
人人心中都有一盏灯，可能是一句安慰的话，也可能是一个鼓励的眼神。在我心中，母爱就是一盏明亮的灯。当我迷失在黑暗中时，母爱就会照亮我前进的道路，带来一丝安慰；当我陷入冰天雪地时，母爱能温暖我的心，让我重燃生活的信心。
母爱陪伴着我成长。在我的成长过程中，母亲一直无微不至的关心着我，因此我才能在她的呵护下茁壮成长。我的母亲长相并不是很出众，她长着圆脸，身高不高不矮，一双眼睛总是凝聚着关爱与慈祥。她性格淳朴，待人很和善，总是乐于助人，母亲有时对我很严厉，但我知道她是十分爱我的，母亲就是我坚强的后盾。
记得有一天深夜，我突然发起了高烧。父母知道后，急忙带着我去了医院。看着父母焦急的神情，也让我开始着急起来，不觉更加难受。我的头脑晕晕沉沉的，不知道在什么时候到达了医院，只感觉路途十分的漫长，仿佛经历了一个世纪。过了一会儿，我的病情终于渐渐好转了，头上的冷汗也已经干了。这时我躺在病床上，看见母亲正坐在我的旁边，父亲可能还在医院里办理手续。母亲的额头上挂满了汗珠，身上的衣服也已经湿透，眼睛变得有些红肿，眼神中透露出对我的关心，看到这我内心十分的感动，我轻声的问道：“妈妈，难道你不累吗？”她回答说：“妈妈怎么会累呢？只要你没有事，就一切都好。”母亲从来都是这样，不让我刻意关心她，因为她认为我只是一个孩子。
在我的学习中，也有很多让我感动的事。有一次，我考试失利了，我拿着那张试卷走在放学路上，心里充满绝望，我不敢再去看那张试卷，害怕心中的寒冷会让我麻木。回到家后，我将试卷拿给母亲看，我以为她会批评我，但她却温柔地说：“没关系的孩子，一次失败不能决定一切，你还有许多机会，所以不要灰心，下次再继续努力，你一定会成功的。”这句鼓励的话就像一盏灯，融化了我心中的寒冰，驱散了恐惧，让我再次充满信心。
母爱就像一盏灯，看起来普通，但又不普通，它给我以勇气和温暖，为我打造一双翅膀去搏击长空，去创造属于自己的未来。
母爱八年级下册语文第一单元作文
初二下语文第一单元作文 第25篇
如果把母爱比作一枝盛开的百合花，处处散发着它迷人的芳香；那么父爱就是一株茉莉花，它在某个角落里默默地吐着它那清新的芬芳！向来只有赞颂母爱的伟大，可又有谁知道父爱的含蓄！父亲这个字眼是那么平凡，但这种爱又是多么不平凡。
一株茉莉花也许没有沁人心脾的芳香，但它永远会让你感到清新，感到坦然。父爱就是这样，犹如茉莉花一样静静地开放。无论你在何方，他都会无言的伴随你。
记忆中，我的父亲并没有像我的母亲那样，给我无微不至的照顾与关怀。父亲总是淡淡的，偶而露出笑脸，但这笑脸从不是因为我哪一次考得好了，是全班第一名而露出的。所以，我一直认为父亲好像不怎么在乎我。直到那一次的巧合，我才明白，其实父亲不是不在乎我，只是爱的太含蓄。
那是一个闷得让人窒息的下午，只有蝉在树上“知了，知了”的叫。我正在家里翻箱倒柜的找我儿时的足迹。找了很久，我没有办法了，只得对父亲和母亲进行盘问。谁料父亲却对我说：“你现在能问我们，考试时能问吗？告诉你多少遍了，要多看书，平时让你看跟让你喝毒药一样，现在好了吧！写不出来了吧！让你不听我和你妈的话，自己写去。”甩下一席话后便不理我了。我委屈地回到房间，心想：我又不是没看书，写作文和考试时我都没扣过分，你又不是不知道！带着一丝赌气，我草草了了作文，便上琴房练琴去了。
几天后，我偶然翻了一下一个里面的纸都发黄但却没有一丝灰尘的本子。我刹时惊呆了——那是父亲的日记本，而且里面记录的全是我成长的足迹。从我出生开始，长了一颗牙，会说了一句话，头发长了，会走路了……。一点一滴全是我…我迅速翻到了最新写的一页，我的眼角湿润了。在那里，我明白了父亲那一天为什么要骂我：今天女儿被我骂了，我知道她很伤心，我心里也不好受。可是为了她能有一个美好的未来，我不能放松她。
那一刻，我明白了，其实父亲做的任何一件事，都是为了我好，哪怕是那一声声责骂！
初二下语文第一单元作文 第26篇
有一种甜，叫苦尽甘来。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，只有尝过苦的滋味，方能享受甜的甘饴。从事财务工作的会计人员，非常辛苦：初涉财务工作领域的会计菜鸟，没有任何工作经验，需要脚踏实地从基础的财务工作做起;营改增、金三上线、个税改革、准则修订、核算升级......面对日新月异的财税政策，即使年纪一大把的老会计，也要清空陈旧的财税知识储备，认认真真重新开始学习;月末月初，岁尾年初，节假日期间......企业的办公室里总是可以看到忙忙碌碌辛苦加班的会计人员;除了做好繁琐的日常工作，业余学习也丝毫不能懈怠，学习、考证、培训.......不是在加班的路上，就是在学习的途中;和税务沟通减税降费，与银行谈判融资贷款，增收节支降本增效，会计人员总是义无反顾冲锋在前;老板为了逐利罔顾财税风险，业务人员怎么方便怎么干根本没有法制观念，会计人员苦口婆心规劝，为了企业合法合规经营，领着卖白菜的薪却操着卖白粉的心......
“如人饮水，冷暖自知”，不做财务工作不知会计的苦，做了财务工作方能体会计的甜。当工作经验积累越来越丰富，专业技能提升愈来愈明显的时候，我们体会到了熟练工作带来的快乐;当刻苦学习换来考试顺利通过，拿到诸多会计职称职业证书的时候，我们体会到了学有所得收获的幸福;当辛苦工作得到老板的认可换来业务的信任，获得职务晋升薪水增长的时候，我们体会到了付出总有回报的喜悦......这时候的我们，犹如吃了蜜糖，心里感到格外的甜。
“吃得苦中苦，方为人上人”，“要想人前显贵，必定人后受累”，诸多从古至今盛传不衰的谚语，都在告诉我们，有一种甜，其因必是先前的苦。从事财务工作的会计人员，不论身处何种逆境，都要保持敢吃苦、能吃苦，会吃苦的良好心态，勇敢面对，积极应对，相信终会苦尽甘来。
你知道吗?有一种甜，是苦的果。
初二下语文第一单元作文 第27篇
刚进小学的时候，遇见了你，从你身上看到了我。你是一首歌，唱在大江南北，你是调味剂，你是一道风景，让我赏心悦目。
我喜欢和你一起在花丛中流连，认识古文明带来的文字，和你一起乘风破浪在海洋中漂流。你如星辰般神秘，你如宇宙般无边无际。我很喜欢你的神秘和无限。
刚接触到你的温柔，你的温柔告诉我，校门外钱山绿，二月河边花开。你让我认识了欧阳修，一个很有才华的人，然后因为我的疏忽，我接受了，明明有活水之源。朱对的如下指示令我记忆犹新。你很高兴和我说“再见剑桥”，我哭笑不得。
但是我慢慢上了初中。不知道是你变了还是我变了。你在一次长篇演讲中向我走来。我远离了你，但还是不能。每次遇到困难，我都可怜巴巴的问你，你还是不理我，甚至有时候不理我。你让我在花丛中被蜜蜂蛰了，变成了大海里一条铺满水的小船。然而，一次偶然的机会，我恍然大悟。我没有真正理解你。很抱歉原谅我的无知和幼稚。所以你一直在无形中帮助我！
夏天，秋天，冬天，你还和我在一起，直到现在。你用美丽的文字影响了我，每一个字都像每一个音符一样敲进我的心里，震撼了我很久。我要珍惜你，你是物质文化遗产的精华，是非物质文化遗产的诠释。
我相信你会一直陪着我，你会一直是我身边的孔明灯笼。相信我，没有你我活不下去，就像刘备没有诸葛一样。我们的`故事还很长。让你和我一起完成这段旅程。虽然没有长征那么值得纪念，但你依然是我心中的一股清泉，你是我的至宝。快看！我们才走了一半。我们需要加油。
初二下语文第一单元作文 第28篇
母爱是无私的，也是无边的，就算以牺牲自己的生命来换取儿女的平安健康，她也是无怨无悔的。
在一个风雨交加的夜晚，妈妈坐在床边泪流满面，看着得了“腮腺炎”的我，焦急不安。“病在我身，痛在母心”。我想妈妈当时一定是这样的，每次我生病时，妈妈总是心神不定，她会整夜守在我旁边，无微不至地照顾我，爸爸来叫她睡觉，她说：“提心吊胆的，还是不睡的好。”可是妈妈，您明天还要上班啊！您是位多么慈爱的母亲啊！
妈妈牺牲了自己的娱乐时间，检查我的功课，培养我的特长。我的成绩下降虽然您会伤心，但更多的是鼓励我；我得了好成绩您会表扬我，并让我不要骄傲，继续努力。妈妈的爱是多么无私啊！
妈妈，您为这个家无声无息地操劳着，为我洗衣做饭，添置四季衣物，您为这个家谱写了一首首动听的儿歌，我是多么幸福啊！
我多想留住这一刻，妈妈永远年轻漂亮，爸爸永远身体强壮，但我知道这是不可能的。虽然不可能，那我就应该让妈妈少一丝忧愁，多一些快乐。我学会了料理自己的生活，每天按时起床，自己叠被子，整理衣物，打扫房间，我觉得自己长大了。应该自己做自己的事了，妈妈您放心吧！
您的爱是多么伟大，在这十几年里，您为我付出了您所有的精力，您总是将最好的给我，您从不求回报。您并不强迫我一定要当个什么家，长大了一定要怎样，您对我说：“做自己想做的事去吧！”您只要我快快乐乐的，一生平安幸福。您要我做一个正直、善良、有理想，富有同情的人。我从心里感激您。你是个开明的妈妈，我是幸福的，多好的妈妈！
初二下语文第一单元作文 第29篇
在我的脑海里，几乎什么都是模糊的，唯有父亲留给我的背影是再清晰不过的了。他留给我最多的印象，不是在台灯微弱的灯光下伏案疾书，就是在苍茫的黑夜下，那有棱有角的消瘦的越来越小的轮廓……
父亲是个大忙人，每天奔波于家中与单位之间，仿佛是一个无休止的钟摆，没有什么比这更能形容他的了。
翌日傍晚。
我独自骑单车行驶在回家的路途中，晚风夹杂着雨滴拍打在我的脸上，冰冷得生疼，乘着转弯的当儿，赶紧搓了搓发红的手背，才略微感到了些暖意，这才满意的继续上路。这鬼天气，不知什么时候才是个头呀?
扑嗤——
一个声音猛然响起，在空旷的小巷里格外刺耳。我心扑通一声响，陡然一惊。赶紧一个急刹车，翻身下车检查，难不成我这老古董自行车又出毛病了?呦，轮胎处有一个洞，不大不小，正好能塞进一个小指头。这真是一个祸不单行的日子!想起早晨父亲对我再三的叮嘱：“路上小心，我看这自行车有些不大对劲，行车警醒些。”那时，我心里还暗笑他的迂，我都不小了，还不能自己料理自己吗?现在想想，还是太过粗心了。
颇踌躇了一会儿，还是决定自己推车回去罢了。这又能怨谁呢?推车前行了一会儿，借着路灯洒下的微弱的光线，隐约看见不远处的路灯下，有一个人影站着。这大冷天的，不知还有那个傻子站在外面。上前走了几步，没有任何征兆，眼泪刷得一下就下来了。待我缓过神来时，才发觉自己正呆呆地看着那人——我的父亲，眼泪鼻涕满脸都是。这个忙碌地连家庭琐屑事都不会管的人儿，竟然会抽空再这等我。恍惚间，父亲已来到了我的眼前，口中念念有词：“早跟你说了，自行车有问题，你就不听，着下好了吧，吹着冷风来推车……”
乘着父亲从我手中接过脚踏车的当儿，我的眼泪又来了。我一边拭泪，泪却总是不停。在晶莹的泪光里，又看见了那消瘦的，深青色大衣的背影了。
蓝蓝的天空白云飘，我想飞身上天把这洁白的云悄悄摘下献给妈妈，作她的围巾。雪梅峰上雪梅开，我不畏路险风萧，也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。
小鸟啾啾细柳枝，春花遍地开。妈妈每在新春之前，总是要为自己定下一个计划，今年要在那亩地开辟一片瓜地;或者在田埂上种些高粱、玉米，好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西，从不说她要吃什么。
全家团圆，妈妈忙前忙后，总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下，妈妈却倔强而喜悦。妈妈白发飘扬，心明眼亮。每每茶、茶余饭后，把我们集中在一起询问学校、生活、人际关系。我们进步时妈妈就满脸微笑，温柔的表扬我们;当我们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导，循循善诱，犹如春天雨露，滋润着我们的心田。
孩子将要远行，昏暗的灯光下，妈妈手拿针线，细细缝补着孩子的衣服，妈妈眼睛不好，总是缝两针，落一针。她那轻轻的叹息声，飘至我的心中，我总是泪湿枕中。
离家几千里，每每眺望远方，我似乎看见我的妈妈正站在小山坡上，手搭凉棚，在寻找着，凝视着，盼望儿女们的归来。我时时在梦中梦见妈妈展开双臂，呼唤着我，向我走来，我跳床而起，向妈妈扑去……
妈妈给了我们坚强的意志，上进的精神，我们的妈妈是世上的最好的妈妈。
初二下语文第一单元作文 第30篇
放下手中温暖的相册，窗外，风肆意地刮。叶尽情地舞。仿佛每一片树叶就像我对他的牵挂样，一片又一片，落不完的叶子，寄不完的牵挂。偶有一片树叶掠过，在玻璃上留下了走过的印记，便无声地跌落在大地上。
走出屋子，风还在肆意地刮，心还在不停地颤抖，又想起了往事，想起了有他陪伴的日子，想起了他陪伴我走过的岁月，想起了他那瘦弱的身影，想起了他那和蔼的面容。此时，我真想大喊一声:爷爷，我好想您！
耳畔似乎总在回荡那首旋律，那曾被哼唱过无数遍的歌曲，却成了我最美的回忆。我明白，一个人必定有着伤心的回忆，只是那些回忆让我无法割舍，那些美丽的回忆成为永久的记忆。
曾在文章中一次又一次的提起您，总是会在不经意间想起您，对您的牵挂只能用文字表达，只能用眼泪来倾诉。您还没有看到我成长的样子，您说过会陪我看人生最美的风景，您答应我的，您办到了吗？我知道，只要是您答应我的事，您就会不顾一切的去完成，但唯有这一件我最在意的事您没有办到。不过，我不会怪您，如果有缘的话，下辈子您一定要守信，好吗？
想想，数数。您已离开我三年，三年的风风雨雨，在这三年中没有您的鼓励，没有您的关心，什么都没有，有的只是自己的悲伤与思念。不过，我会坚强，会勇敢的去追逐自己的梦想，即使前方再多风雨，我也一定会挺过，因为我有一个爱我的爷爷一直支持着我。您在天堂一定要祝福我！
泪水又打湿了眼眶，擦去泪水，让每一滴泪珠成为我前进的动力。为自己，也为最爱的爷爷！
初二下语文第一单元作文 第31篇
小时候，母爱是那轻轻的一声声叮嘱——
上学时，母亲总是帮我整好书包，嘱咐我“过马路要小心，在校要听老师话……”；放学了，她总会在车棚等我，我总能看到她那熟悉又亲切的身影。当我喊着“我来喽——”朝她奔去时，她总是用微笑的目光迎着我，从那笑中我不但读出阳光和温暖，我还感到了担心和心疼，即使当时不高兴的我，也会瞬间感觉到快乐与幸福。
而现在，母爱是那香香的一顿顿饭菜——
月亮姐姐已绽开了皎洁如玉的大花脸，闪烁的星星也害羞地眨起了眼睛，从热闹的大街上往回赶的我，心里有说不出来的高兴，喜悦在心中开心地摆舞，不知不觉已走到了家。从虚掩着的门缝，我探着头看着，啊！她还坐着那呢，桌子上的饭菜还冒着热乎乎的香气，难道这是为我准备的？她是否等了好长时间？是否盼着我能瞬间出现在她眼前…..
后来啊，母爱是那甜甜的一句句鼓励——
我拒绝一切“光亮”，独自关在卧室“面墙思过”，可母亲早按捺不住啦！“吱”门开了，“咔嚓——”灯也亮了，那鲜红的76分在灯光下格外刺眼，我无脸再见母亲，而她不是“雷鸣电闪”，而是“和风细雨”、“彩桥飞架”，开着玩笑说：“怎么了，小公主生气了，来，让妈妈看看。”见我毫无动静，她左打量右打量说：“哎哟，我们坚强的小公主也掉“金豆”呀！”而我只是愈哭愈凶，她鼓励我“天下哪会掉陷饼呀，这点困难就把你难住了，我相信你一定是最棒的！”我再也忍不住扑进了她的怀里，是多么温暖呀！一切不愉快都飞到九宵云外了
母亲啊，你无私地呵护着我，而我却没有发现我一直被你的爱包围着，伴随着，每分每秒，永永远远……
初二下语文第一单元作文 第32篇
孔子有云：树欲静而风不止，子欲养而亲不待。面对母亲那无私的爱，我们是否也应该有所回应呢？
母亲，在她拥有一座自己的城池后，她细心呵护着城内的一草一木，操持着城内的大小事务。自然，不可避免地被风尘烟火渲染，偶尔也为柴米油盐心烦。炒菜声、洗衣声悄悄地淌进她生命里的每一寸罅隙，而在她身上，围裙也开始比连衣裙出现得更加频繁。这样的日子虽然在别人看来平淡，但她却从不觉得。
母爱，有时是一杯淡淡的米酒，平淡无味。但清冽爽口；母爱有时是一瓶浓烈的二锅头，火爆辛辣却温暖回甜。生活在母亲的庇护下，我们都是幸运的，也可能正是因为如此，我们才会对那每天都能“亲密接触”的母爱习以为常。
其实，母亲就在我身后，一直都在。当我生病的时候，母亲带我看医生喂我吃药，即使是深夜也要看我睡下才离去……多少次母亲站在我的背后，而我又曾几次回头仔细地看一眼呢？我看不到她流下的汗水，看不到她欣慰的笑容。我又如何知道，这些年母亲曾帮助了我多少？为我付出了多少？又得到了多少？
随着我渐渐地长大，母亲也日渐衰老，因为我的每一步成长都要消耗母亲的辛勤血汗。如今我高中了，学习压力很大。夜晚，我一个人在做作业，母亲为我端来水果。就在她转身的刹那，我头一次发现母亲真的老了。她曾丰满的身躯如今变得那么苍老；黑发中夹杂着银丝，这是她历尽风霜、饱尝艰辛的见证；岁月老人无情地在她的脸庞上刻下道道细纹，看到它我真想将它抚平。我感到了从所未有的愧疚和自责。
流年递嬗，母亲的瘦臂如弓，搭载着平静而葳蕤的爱，在射向我的瞬间，便已有幸福弥漫。或许平静是水，浸润着生命的河床，母亲便是那一尾在水中老去的鱼。
时光荏苒，走过这么多年的风雨历程，到今天驻足回首时，才蓦然发现在苦苦跋涉、患得患失的旅途中，得到了母亲的关怀，无私博大的爱，也忽略了对母亲的回答。
我是否懂得太迟，在外求学，我不能帮母亲做家务，分忧。只能努力学习，用成绩来报答母亲对我的爱。
初二下语文第一单元作文 第33篇
不知不觉，时光的脚步匆匆太过，以前还懵懵懂懂的我们，然而竟在转眼间以涉足于初三的生活。
自己也深深懂得，时光的流逝并非让我们叹息并且惋惜昨日，而就是让我们学会利用明天。
一天天的时光流逝，日照始出，日落告别。时光的脚步真的太过匆匆，白天与黑夜交替的太快，墙上的钟表未免也转的太快。但就是，昼夜交替，时光流逝，这就是大自然亘古不变的规律。唯有把握，利用，时间不就是被用来被浪费的，而就是用来拼搏的，拼，拼出一番成就，搏，搏出一片天地。
初三，丢掉了初一的稚气，找不回初二的迷惘，对于初三，骄阳似火敌但就是心中豪情，阴雨连绵浇不灭满腔热火。人生在世，浮华世间，自当追求卓越，而忽随波逐流。
小鸟飞但就是苍穹，只因它没有眺望，从这个山头望向那坐山头的相信定就是愿意抬头欣赏，而不就是俯视感到惊恐。既然羡慕，为何不去追逐追逐那心中的渴望，追逐那梦想的彼岸。夸父追日并非自不量力，当夸父倒下的那一刻，就是否会有这样一个念头努力过，便无悔。
天空固然高，道路固然难。可要的就就是那一份信念。墙缝中的小草，石头下的小花，固然也就是太过于执着，可正就是这份执着，为人们眼帘映入眼帘，为人们增添了一丝芳香，更让人们的心灵为之颤动，宵小生命，如此坚毅，作为我们。今日不拼待何日不把握好这天，有什么资格说期盼明天不去弥补昨日的遗憾，有什么资格说后悔
纵使千风百浪，也要观大海青山，纵使倾盆大雨，也有屋檐的角落，纵使时光流逝，不就是还拥有此时此刻去拼搏吗心中的信念，牵挂着远方的期盼，奔跑的路程，刷新着昨日的历史。人，努力过，便足够，只因拥有一个无悔的青春，只因人生的旅途值得期盼，此时纵冷落，纵失败，吾，亦不悔。
初二下语文第一单元作文 第34篇
每当我经过那条林荫道时，就会有几片叶子飞落下来。叶子是属于树的凋零。我看着那摇摇摆摆的树叶，心中总会有一些感悟。让我突然感到甚至怀疑自己，是否长大了，成熟了。
这条林荫道是我童年的乐园。上学，吃饭，放学……一天中，我总会走过许多许多次。和我在一起的，无疑是妈妈。
在我的印象中，妈妈的爱很多，但给了妹妹一大半。所以，我总是很怀念小时侯。怀念代表遗憾，遗憾代表后悔。我怀念过去，遗憾失去，后悔拥有过。
直到某一天，妈妈在我心目中的形象变了，我和妈妈的关系是如此微妙。
那天，天气阴沉极了。应该要下雨了吧！看着大家争先恐后地跑回家，我感到有一丝期望，期望什么呢？我慢慢地走着。雨也渐渐地下大了。“一片树叶又离开了‘母亲’的怀抱。”我伤感地说。“放学不回家，又下雨了，还走这么慢。”我抬头一看，原来是妈妈。我感到一丝惊喜，期望成了现实。原来，幸福就是这样的啊！
回家后，我感冒了。我躺在床上，看着妈妈忙碌的身影，心里很不是个滋味……
“妈，别忙了。”我想妈妈一定很累。
“那么多的活，我不做，你来做啊？”接着又是一阵数落。
我感到委屈极了，大吼一声：“你就只知道你忙，我关心你，你还来说我，你理解我吗？我每次想和你谈心，都不是被你板着的脸挡了回去！”我说完以后，大声地把门关了。
“砰！”小小的房间，留下了回声，看着空洞洞的天花板，委屈的眼泪再次夺眶而出了。我感到我很孤独。
第二天早上，我起来，发现家里很安静。我朝门口一看，门口摆着妈妈的拖鞋。很明显，妈妈又是去上班了。桌子上多了张纸条。我拿起一看，是妈妈留的：天气转凉了，多加件外套。上学前别忘了带雨伞。我愣住了，我还以为妈妈在生我气呢！没想到，妈妈还是如此关心我呢！
又一次从这条林荫小道走过。一阵风吹过，我清爽了许多。同时，好几片叶子又飞落了下来。我突然觉得我就是那片叶子，妈妈就是那棵树。她默默地为我提供一切，我是她的凋零，我错了，我本以为母爱很多，但是只给了我一小份。实际上，母爱无边，而那无边的母爱，永远以我为中心！